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[单选题]

融合教育的课程与教学必须符合所有学生的需要。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 认知类语言是指人们的脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果家长信念合理,通常会( )。

A. 对孩子有积极期待,认为孩子会努力,是愿意实现目标的,对孩子未来抱有希望

B. 常从自己的意愿出发, 认为孩子总是有问题, 怎么也好不起来,或认为孩子就是怎么样。

C. 不相信孩子是进步的,把孩子“有时”失误或“某些”问题概括化为“总是” 错。

D. 感到孩子没希望, 看不到孩子正面的、有意思的事情。

[多选题] 癌症性格四大典型特征:

A. 刻意忍受型

B. 紧张焦虑型

C. 喜欢孤独型

D. 较真懊恼型

[单选题] 下列说法中错误的是( d)。

A. 尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待

B. 尊重应当体现为对求助者的无条件接纳

C. 尊重可以唤醒求助者的自信心

D. 对求助者的尊重是有条件的

[多选题] 情绪缓解的四个方面包括?

[单选题] 大脑神经元约占脑细胞总数的多少?

[多选题] 厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向, 包括( )。

A. 讨厌学习

B. 厌学情绪

C. 厌学态度

D. 厌学行为

[单选题] 夫妻双方组成的家庭叫作( )

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 联合家庭

D. 新生家庭

[单选题] 以下属于自尊的发展阶段是:

A. 依恋性自尊;

B. 自大型自尊;

C. 无条件自尊;

D. 实现型自尊;

[多选题] 从家庭的代际层次和亲属关系可以将家庭分成( BC )

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 联合家庭

D. 变异家庭

[单选题] 在心理咨询服务活动中，建立和维护咨询关系可以体现在心理咨询服务的全过程中。

[单选题] 退缩、逃避、失去兴趣、效率下降、索然无味、重复、唠叨等是( D ) 行为。

A. 负面认知

B. 负面情绪

C. 侧面认知

D. 负面行为

[单选题] 焦点解决的创始人是(A )。

A. 史蒂夫·德 ·沙泽尔和茵素·金 ·伯格夫妇

B. 茵素·金 ·伯格

C. 史蒂夫· 德· 沙泽尔

D. 团队共同研发

[多选题] 反映孤独症谱系障碍的电影有哪些?

A. 《自闭历程》

B. 《雨人》

C. 《海洋天堂》

D. 以上都是

[多选题] 以下( )是属于家庭功能范畴内的。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 互惠互利功能

D. 代继传承功能

[单选题] 情感反应技巧并非指( c )。

A. 咨询服务员对求助者的言谈内容反馈

B. 咨询服务员对求助者的情绪反应反馈

C. 咨询服务员将自己的情绪告诉求助者

D. 咨询服务员与求助者专门谈论情绪问题

[单选题] 积极语言七字诀的“原”是指( )。

[单选题] 新生家庭中,许多行为刻意与原生家庭相反属于原生家庭影响的( C )影响。

[多选题] 下面哪些是复合情绪?

[多选题] 以下( ) 内容是负面情绪(情绪征兆)。

C. 莫名想哭

[单选题] 对中立性态度的理解正确是( b)。

A. 对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度

B. 对求助者的情绪和行为的规律性给予保留

C. 会谈中咨询服务员不应该表明自己的态度

D. 对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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