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[单选题]

融合教育的课程与教学必须符合所有学生的需要。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 焦点解决不过多看重过去, 它是(B )与应用性高的咨询派别。

[单选题] “热爱学习”品质的特征之一是“有学习方法”, 是指: 想学习新东西时会尝试找出有关它的资料。在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩在“有学习方法”这个方面表现出来的行动就是“努力寻找插片的关系以发现规律”。

[单选题] 原生家庭如何应对压力是原生家庭的( )影响框

[单选题] “谁最了解你,谁最先注意到你的变化? ”这是( D )问句。

[单选题] 应对问句是指让( B )述说在面对困境时他是如何应对的。

C. 重要他人

[多选题] 在合理情绪疗法的 ABC 理论中( dacc)。

A. A 代表诱发事件

B. B 代表信念

C. C 代表行为结果

D. A 是引发不良情绪的根源

[单选题] 通过交流和传播信息, 实现家庭成员个性以及社会人际关系的是( B )功能。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 代继传承功能

D. 经济保障功能

[单选题] “我感觉自己以后也学不好了” 。这样的表述是在( D )象限。

A. 第 1 象限

B. 第 2 象限

C. 第 3 象限

D. 第 4 象限

[单选题] 积极引导式语言风格,孩子更容易接受,是因为( )。

A. 不指出孩子的问题,只是表扬

B. 教育过程一直指出孩子的问题

C. 先肯定孩子正确之处, 然后指出孩子不足之处,再给孩子具体方法或做法的指导,让孩子愿意行动起来并感到有希望

D. 先表扬一番,再批评教育

[单选题] 例外问句是询问当事人在( A )的生活中, 某个问题本该发生却没有发生的经历。

[单选题] 一件事情如果不形成习惯,就会被其他琐碎的事情所挤掉。

[单选题] 以下属于先天要素的是:

A. 感觉敏锐, 富有激情;

B. 创造力强,富有灵感;

C. 接受度高,自然成长;

[多选题] 亲密关系的特点有:

A. 两人有长时间频繁互动;

B. 共享很多共同的活动及兴趣;

C. 两个人相互影响力很大;

D. 两个人有物质上的交换。

[单选题] 成果问句主要是用来( B )来访者的来访动机与期待的。

[单选题] 还有谁可能还有类似的经验?这是应对问句。

[单选题] “你是怎么做到这个分数的? ”这是( B )问句。

[单选题] 积极语言七字诀的“原”是指( )。

[多选题] 注意的品质包括:

[单选题] 原生家庭影响的模范框:我的家人怎样看现实? 是悲观失望还是乐观?。

[多选题] 以下( )是属于家庭功能范畴内的。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 互惠互利功能

D. 代继传承功能

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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