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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是
A
.
求助者即将实施目标行为时给予强化
B
.
当求助者出现目标行为时立即给予强化
C
.
当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D
.
当求助者来到咨询室时立即给予强化
查看答案
相关试题
[单选题]
弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做:
A
.
防御机制
B
.
本能动力
C
.
心理异常
D
.
快乐原则
查看答案
[单选题]
主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图示,或创造新的图示,以适应环境需要,叫
A
.
整合
B
.
同化
C
.
顺应
D
.
平衡
查看答案
[单选题]
模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。
A
.
经典条件反射
B
.
认知行为理论
C
.
操作条件反射
D
.
社会学习理论
查看答案
[单选题]
童年期儿童思维结构的特点是
A
.
未掌握守恒
B
.
思维不可逆
C
.
掌握守恒
D
.
不能把握本质特性
查看答案
[单选题]
咨询目标应该是由
A
.
咨询师根据自己的经验制定
B
.
咨访双方共同协商确定
C
.
求助者根据自己的问题确定
D
.
上级咨询师指导确定
查看答案
[单选题]
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是
A
.
希望品质
B
.
意志品质
C
.
目标品质
D
.
能力品质
查看答案
[单选题]
下列说法不正确的是。
A
.
社会关系与心理健康密切相关
B
.
社会支持不会对应激起缓冲作用
C
.
社会联系的紧密程度与自杀有关
D
.
缺乏社会支持系统不一定产生心理问题
查看答案
[单选题]
在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是
A
.
对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
B
.
认为每个人都有自己的意图和需要
C
.
认识到必须尊重他人的想法和看法
D
.
强调对法律和权威的服从
查看答案
[单选题]
以下咨询师和来访者属于双重关系的是。
A
.
咨询师为自己的学生进行咨询
B
.
为同事转介的来访者咨询
C
.
来访者事先通过网络了解的咨询师
D
.
由网络咨询变为面询
查看答案
[单选题]
视觉悬崖装置是用来研究婴儿的
A
.
形状知觉
B
.
颜色知觉
C
.
动作发展
D
.
深度知觉
查看答案
[单选题]
以下说法中错误的是
A
.
共情是最为关键的咨询特质
B
.
共情是体验求助者的内心世界
C
.
共情就是把握求助者的情感与思维
D
.
共情就是必须与求助者拥有同样的情感
查看答案
[单选题]
MMPI 的 F 量表得高分提示。
A
.
心理健康
B
.
心身疾病
C
.
理解错误
D
.
情感高涨
查看答案
[单选题]
下列说法中,不符合塔尔德观点的是
A
.
一切事物不是发明,就是模仿
B
.
模仿是基本的社会现象
C
.
社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D
.
个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿
查看答案
[单选题]
毕生发展观认为影响心理发展的因素有
A
.
成熟因素、社会文化因素、个人因素
B
.
生理因素、心理因素、社会因素
C
.
个人经历、社会环境非规范事件
D
.
生活事件、人格、社会环境
查看答案
[单选题]
保证心理咨询成功的必要条件是。
A
.
掌握心理咨询技能
B
.
如何进行心理评估
C
.
建立良好的咨询关系
D
.
了解各流派的心理咨询方法
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,E 代表
A
.
诱发事件
B
.
对事件的看法、解释及评价,即信念
C
.
咨询的效果
D
.
对个体的不合理信念进行辩论
查看答案
[单选题]
社会学习论的理论根源是
A
.
心理分析
B
.
行为主义
C
.
认知理论
D
.
人本主义
查看答案
[单选题]
人本主义的特点是()。
A
.
关注人的问题行为
B
.
关注正常人
C
.
研究刺激与反应
D
.
关注潜意识
查看答案
[单选题]
视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()
A
.
感觉细胞和联络细胞
B
.
锥体细胞和杆体细胞
C
.
双极细胞和节细胞
D
.
中央细胞和边缘细胞
查看答案
[单选题]
咨询方案中需要明确的咨询师的义务是
A
.
尊重求助者
B
.
遵守国家法律
C
.
严守保密原则
D
.
贯彻中立原则
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
135
次
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