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[单选题]

皮亚杰的心理发展观认为心理起源于

A. 先天的成熟

B. 动作

C. 后天的经验

D. 吸吮

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[单选题] 迟缓型婴儿教养的关键在于

A. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C. 父母理智地克制自己的烦躁

D. 父母采用奖惩相结合的办法

[单选题] 短时记忆中的信息是()

A. 不能被意识到的

B. 一种内隐信息

C. 能被意识到的

D. 一种主观臆造

[单选题] 生物调节系统作为压力的中介系统,最主要的是:

A. 神经系统

B. 内分泌系统

C. 免疫系统

D. 呼吸系统

[单选题] 维果茨基认为教学与发展的关系应该是

A. 发展要走在教学的前面

B. 教学要走在发展的前面

C. 发展和教学齐头并进

D. 发展和教学相互决定

[单选题] 潜意识意识化,重组基本人格,是哪个学派的咨询目标

A. 人本主义

B. 精神分析

C. 行为主义

D. 交互分析

[单选题] 下面哪一项是对自我消极否定的心理倾向

A. 自我提升

B. 自我贬抑

C. 自我接纳

D. 自我排斥

[单选题] 幼儿期儿童的主导活动是

[单选题] 一般适应征候群的第三个阶段是:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 康复阶段

D. 衰竭阶段

[单选题] 病理性错觉的特点是:

A. 能够进行自我校正

B. 属于感知综合障碍

C. 不能接受现实检验

D. 属于思维形式障碍

[单选题] 遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍,称为:

A. 情感障碍

B. 急性应激障碍

C. 认知障碍

D. 创伤后应激障碍

[单选题] 求助者由于没有咨询动机,不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是

[单选题] 感受性与感觉阈限之间的关系是()

A. 常数关系

B. 对数关系

C. 正比关系

D. 反比关系

[单选题] 埃里克森把人格发展划分为

[单选题] 日常生活小困扰量表提出:

A. 日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

B. 令人兴奋事件与健康有关

C. 健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

D. 健康状况与生活事件数目相关

[单选题] 心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时,应隐去。

A. 来访者的姓名

B. 来访者的职业

C. 来访者的年龄

D. 来访者的身体状况

[单选题] 求助者中心疗法的潜在局限性在于

A. 咨询师失去作用

B. 求助者不知所措

C. 初学者容易误导求助者

D. 初学者倾向于接受没有挑战性的求助者

[单选题] 咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话,引起求助者对此的重视或注意,这种技术是

A. 鼓励技术

B. 内容反应

C. 重复技术

D. 内容表达

[单选题] 一般单一性生活压力对人:

A. 是完全负面的

B. 有很大破坏性

C. 可有积极作用

D. 没有明显影响

[单选题] 躯体感觉中枢位于大脑皮层的

[单选题] 以猜疑和固执己见为特点的是:

A. 分裂样人格障碍

B. 冲动性人格障碍

C. 偏执性人格障碍

D. 表演型人格障碍

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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