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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
颞上回受到损伤的人可能出现()
A
.
接受性失语症
B
.
失读症
C
.
表达性失语症
D
.
失写症
查看答案
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[单选题]
婴儿掌握母语基本语法的关键期在
A
.
0.5~1.5 岁
B
.
1.5~2.5 岁
C
.
2.5~3.5 岁
D
.
3.5~4.5 岁
查看答案
[单选题]
在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是
A
.
个性依赖
B
.
不愿承受抉择的痛苦
C
.
个性懒惰
D
.
咨询理念存在偏差
查看答案
[单选题]
侧重于评估精神疾病的患者再次自杀风险大小的量表是。
A
.
自杀清单表
B
.
自杀风险的量表
C
.
再次自杀风险量表
D
.
自杀未遂后风险评估量表
查看答案
[单选题]
大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是
A
.
言语听觉中枢
B
.
视觉性言语中枢
C
.
言语运动中枢
D
.
书写性言语中枢
查看答案
[单选题]
不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是
A
.
惩罚和服从取向
B
.
社会契约取向
C
.
维护生命取向
D
.
普遍道德原则取向
查看答案
[单选题]
精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是:
A
.
合理使用不同形式的“心理防御机制”
B
.
力比多的驱动
C
.
顺利地度过“性心理”发展的每个阶段
D
.
潜意识的结构
查看答案
[单选题]
有嫉妒妄想的人可表现为:
A
.
坚信配偶不忠
B
.
见到他人强于自己而生气
C
.
痴迷某种观念
D
.
想象他人强于自己而生气
查看答案
[单选题]
心理咨询师应对阻抗的要点是
A
.
认识到出现阻抗是非常严重的问题
B
.
把求助者看做咨询中的对手
C
.
调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源
D
.
认识到阻抗是求助者设置的障碍
查看答案
[单选题]
对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是
A
.
沉默是求助者进行探索、表达时的停止
B
.
沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C
.
求助者的沉默多数是咨询师引起的
D
.
咨询师必须想方设法主动打破沉默
查看答案
[单选题]
在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受______的影响。
A
.
熟悉
B
.
相似
C
.
临近
D
.
外貌
查看答案
[单选题]
第一反抗期发生的时间大约是
A
.
1~2 岁
B
.
3~4 岁
C
.
7~8 岁
D
.
13~14 岁
查看答案
[单选题]
行为主义疗法的咨询师会。
A
.
与来访者一起卷入到整个评估过程中
B
.
对来访者当前的机能进行综合性评估
C
.
注重个体的整体性以及对个体主观想法的了解
D
.
帮助来访者以批判性的观点审视自己的现有行为
查看答案
[单选题]
按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()
A
.
生理需要
B
.
生长性需要
C
.
社会需要
D
.
缺失性需要
查看答案
[单选题]
大脑皮质的颞上回是
A
.
言语听觉中枢
B
.
视觉性言语中枢
C
.
言语运动中枢
D
.
书写性言语中枢
查看答案
[单选题]
求助者由于不知道该说什么好,不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默是
A
.
怀疑型
B
.
茫然型
C
.
情绪型
D
.
反抗型
查看答案
[单选题]
钟友彬认识领悟疗法属于()。
A
.
认知疗法
B
.
精神分析疗法
C
.
行为疗法
D
.
人本主义疗法
查看答案
[单选题]
维果茨基认为教学与发展的关系应该是
A
.
发展要走在教学的前面
B
.
教学要走在发展的前面
C
.
发展和教学齐头并进
D
.
发展和教学相互决定
查看答案
[单选题]
一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是
A
.
正相关
B
.
负相关
C
.
零相关
D
.
不确定
查看答案
[单选题]
参与性技术不包括
A
.
倾听
B
.
内容反应
C
.
面质
D
.
情感反应
查看答案
[单选题]
对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()
A
.
有利于营造和谐的咨询关系
B
.
有利于求助者产生正向移情
C
.
有利于咨询师被求助者接纳
D
.
能体现出咨询师水平和境界
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
136
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由用户:
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