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[单选题]

（　　）是人和动物在心理上的根本分界线。

A. 认识环境

B. 识别食物

C. 自我意识的产生和发展

D. 食物条件反射

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[单选题] 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）

A. 发现学习

B. 合作学习

C. 接受学习

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A. 个人主观因素

B. 遗传因素

C. 成熟因素

[单选题] ( )的视觉敏感发展到一生中的最高水平。

[单选题] 选择教学方法、进行教学评价的依据是（）

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C. 教学目标

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[单选题] 有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有（）

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[单选题] 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（　　）。

A. 劳动能力的全面发展

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[单选题] 班集体形成的基础是（　　）。

A. 明确的共同目标

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[单选题] 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）

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[单选题] 教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）

A. 19世纪末20世纪初

B. 20世纪20年代到50年代末

C. 20世纪60年代到70年代末

D. 20世纪80年代以后

[单选题] 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

[单选题] 根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（　　）。

A. 前摄抑制

B. 后摄抑制

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[单选题] 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于（）

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A. 发展才是硬道理

B. 人口、资源、环境的协调发展

C. 全面的可持续发展

D. 实现经济社会更快更好地发展

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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