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题库
>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
现代学习方式的核心特征是( )
A
.
主动性
B
.
独立性
C
.
体验性
D
.
问题性
查看答案
相关试题
[单选题]
以下旨在让学生学会动手操作本领的是( )
A
.
科技活动
B
.
学科活动
C
.
体育活动
D
.
文学艺术活动
查看答案
[单选题]
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替( )
A
.
教师的主导教学
B
.
独立完成作业
C
.
家庭作业
D
.
个别课堂练习
查看答案
[单选题]
1951年,( )提出了“范例教学”的主张。
A
.
布鲁纳
B
.
赞科夫
C
.
瓦.根舍因
D
.
怀特海
查看答案
[单选题]
教师的自我反思能力主要包括( )
①教学设计 ②课堂的组织和管理 ③学生活动的促进
④语言和非语言的沟通 ⑤评价学习行为
A
.
①②③④⑤
B
.
②④⑤
C
.
②③④⑤
D
.
③④⑤
查看答案
[单选题]
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是( )
A
.
新课程改革
B
.
素质教育
C
.
教育的国际化走势
D
.
教育改革的实践
查看答案
[单选题]
历史唯物主义认为人的价值在于( )
A
.
个人的自我创造和自我实现
B
.
个人的自我选择和自由发展
C
.
个人主体性的增强和摆脱社会的制约
D
.
个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
查看答案
[单选题]
教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是( )
A
.
师范教育
B
.
入职培训
C
.
自我教育
D
.
在职培训
查看答案
[单选题]
与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于( )
A
.
发展学生个性
B
.
促进温故知新
C
.
加强“教学相长”
D
.
坚持“循序渐进”
查看答案
[单选题]
许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。
A
.
教育
B
.
环境
C
.
个体主观能动性
D
.
遗传素质
查看答案
[单选题]
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。
A
.
学习目的
B
.
教学目的
C
.
学习目标
D
.
教学目标
查看答案
[单选题]
科尔伯格对道德判断的发展划分了( )个阶段。
A
.
五
B
.
三
C
.
六
D
.
八
查看答案
[单选题]
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
A
.
互补性
B
.
个别差异性
C
.
不平衡性
D
.
阶段性
查看答案
[单选题]
在英语学习中,学生在学习“ eye”和“ ball”后学习“ eyeball”就比较容易,这种现象属于( )
A
.
一般迁移
B
.
具体迁移
C
.
垂直迁移
D
.
负迁移
查看答案
[单选题]
( )主要是在欧洲产生并发展的。
A
.
分支学制
B
.
多轨学制
C
.
单轨学制
D
.
双轨学制
查看答案
[单选题]
学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。
A
.
上位学习
B
.
下位学习
C
.
并列结合学习
D
.
发现学习
查看答案
[单选题]
据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的 期望对学生学习具有( )
A
.
榜样作用
B
.
提示作用
C
.
成功作用
D
.
动机作用
查看答案
[单选题]
系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。
A
.
教学测验
B
.
教学评价
C
.
教学测量
D
.
教学鉴定
查看答案
[单选题]
接受学习是指( )。
A
.
将教学内容内化,即将新知识融合进自己原有的认知结构之内
B
.
自己去发现内容,首要任务是去发现,然后再将发现的内容加以内化
C
.
将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程
D
.
对新知识加以记忆
查看答案
[单选题]
小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。
A
.
言语信息
B
.
智慧技能
C
.
动作技能
D
.
态度
查看答案
[单选题]
根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是( )
A
.
学前期
B
.
青年期
C
.
学龄期
D
.
成年早期
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
被收藏:
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