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[单选题]

“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）

A. 不同的认知特征

B. 不同的兴趣爱好

C. 不同的年龄和性别

D. 不同的价值取向

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[单选题] 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（　　）。

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B. 有社会主义觉悟、有文化的劳动者

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[单选题] 学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（　　）。

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D. 概括强化

[单选题] 最有利于学生发展的师生关系类型是（）

[单选题] 1995年制定的（）是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用。

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[单选题] 教师专业发展的不竭动力是（）

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[单选题] 下列关于分组教学的说法中，不正确的是（）

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[单选题] 以下不属于新时期德育发展的新主题的是（）

A. 生命教育

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[单选题] 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于（）

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[单选题] 音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（　　）技能。

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[单选题] 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（　　）。

A. 学习目的

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[单选题] 为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（）

A. 形式训练说

B. 共同要素说

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[单选题] “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（　　）。

A. 柯尔伯格

[单选题] 在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（　　）。

[单选题] 儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（　　）。

A. 心理异常

B. 不适应表现

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[单选题] 下列（）属于元认知的实例。

A. 学生在考试之后能准确地预测自己的分数

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D. 辅助性策略

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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