题库 >教育考试 >教师资格考试 > 学习发展 > 试题详情

[单选题]

以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）

A. 复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价

B. 激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价

C. 激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价

D. 激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价

查看答案

相关试题

[单选题] “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

A. 强调直观教学

B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系

C. 激励学生的学习动机

D. 引导学生的发现行为

查看答案

[单选题] 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（　　）。

[单选题] 新课程改革倡导（）的课程评价。

[单选题] “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合。培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（　　）中对教育方针的表述。

[单选题] “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”，这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了（）的观点。

[单选题] 温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略；切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展；要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策，要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是（）

[单选题] 建立学习时间表属于学习策略中的（　　）。

A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程

B. 研究性学习课程不能成为优等生的专利

C. 不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师

D. 强调研究性学习的生成取向就是不要预设

查看答案

[单选题] 在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（　　）。

[单选题] 1960年（　　）提出了“课程改革论”。

[单选题] 最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）

[单选题] 把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于（　　）。

[单选题] 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。

[单选题] 《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）

[单选题] 学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）

[单选题] 新课程改革给教师角色的定位是（）

[单选题] 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　　）。

[单选题] 认为学习是外部行为变化的学者是（）

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

被收藏：24次

由用户：专注刷题达人提供

下载APP答题

更多题库

以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ）

以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）