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题库
>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( )
A
.
复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B
.
激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C
.
激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D
.
激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
查看答案
相关试题
[单选题]
对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )
A
.
苛勒
B
.
托尔曼
C
.
桑代克
D
.
巴甫洛夫
查看答案
[单选题]
课外教育是( )
A
.
课外和校外的文体活动
B
.
课堂教学的延续
C
.
课堂教学的必要补充
D
.
课堂教学的组成部分
查看答案
[单选题]
综合实践活动课程四大指定领域中处于核心地位的是( )
A
.
研究性学习
B
.
社区服务与社会实践
C
.
劳动与技术教育
D
.
信息技术教育
查看答案
[单选题]
下列不属于精加工策略的是( )
A
.
记忆术
B
.
提问
C
.
做笔记
D
.
列提纲
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[单选题]
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
A
.
皮亚杰
B
.
科尔伯格
C
.
班杜拉
D
.
奥苏贝尔
查看答案
[单选题]
教师要关注()的全面发展。
A
.
优秀学生
B
.
单亲家庭学生
C
.
每一位学生
D
.
智障学生
查看答案
[单选题]
为人格的发展提供现实性的是( )
A
.
个人主观因素
B
.
遗传因素
C
.
成熟因素
D
.
环境
查看答案
[单选题]
通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等,这种学习策略属于( )
A
.
精加工策略
B
.
认知策略
C
.
元认知策略
D
.
复述策略
查看答案
[单选题]
小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在( )。
A
.
7岁至8岁
B
.
10岁至ll岁
C
.
12岁至l3岁
D
.
5岁至6岁
查看答案
[单选题]
( )是实现人的全面发展的社会条件。
A
.
人的全面发展学说
B
.
旧式分工
C
.
社会主义制度
D
.
机器大工业生产
查看答案
[单选题]
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
A
.
顺序性
B
.
个别差异性
C
.
不平衡性
D
.
阶段性
查看答案
[单选题]
第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目的是( )
A
.
苏格拉底
B
.
柏拉图
C
.
亚里士多德
D
.
昆体良
查看答案
[单选题]
教育要传授知识,至于智力的发展则无需进行培训。这是( )的观点。
A
.
形式教育论
B
.
实质教育论
C
.
传统教育论
D
.
现代教育论
查看答案
[单选题]
某同学读书10遍刚刚好能背诵下来,他需要再读( )遍才能达到最好的效果。
A
.
5
B
.
10
C
.
15
D
.
20
查看答案
[单选题]
( )是推动教育学发展的内在动力。
A
.
教育规律
B
.
教育价值
C
.
教育现象
D
.
教育问题
查看答案
[单选题]
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
A
.
认知内驱力
B
.
自我提高内驱力
C
.
附属内驱力
D
.
社会发展内驱力
查看答案
[单选题]
我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了( )对教育目的 确立的影响。
A
.
经济
B
.
政治
C
.
文化
D
.
科技
查看答案
[单选题]
心理学属于( )
A
.
自然科学
B
.
社会科学
C
.
自然科学与社会科学的交叉学科
D
.
哲学
查看答案
[单选题]
苏联心理学家维果茨基提出了( )。
A
.
发现性教学
B
.
情境性教学
C
.
顿悟性教学
D
.
发展性教学
查看答案
[单选题]
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )
A
.
以知为开端,知、情、意、行依次进行
B
.
以情为开端,情、知、意、行依次进行
C
.
以行为开端,行、知、情、意依次进行
D
.
视具体情况,可有多种开端和顺序
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题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
被收藏:
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