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[单选题]

会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）

A. 正迁移

B. 负迁移

C. 特殊迁移

D. 垂直迁移

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[单选题] 从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（）的观点。

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[单选题] 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（　　）组成。

A. 意识和能力

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[单选题] 下列（）属于元认知的实例。

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D. 利用复述策略记忆

[单选题] 为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）

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B. 系统脱敏法

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[单选题] 某教授认为“学生骨头轻，不能给好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导方式是（）

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A. 获得“客体永久性”概念

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D. 进入形式运算阶段

[单选题] （　　）是教育心理学的主要研究对象。

B. 教学过程

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[单选题] ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感,体验着目的的实现。

[单选题] 不属于班级的个体化功能的是（）

A. 促进发展功能

B. 诊断功能

C. 求知功能

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[单选题] 先行组织者教学技术常用于（）

A. 发现学习

B. 接受学习

C. 个别化教学

D. 程序教学

[单选题] 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。

A. 言语信息

B. 智慧技能

C. 动作技能

[单选题] 深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持（）

A. 改革开放

B. 四项基本原则

C. 以经济建设为中心

D. 一个中心，两个基本点

[单选题] 根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。

A. 自由、尊严

B. 人身、财产

C. 成长、健康

D. 生命、安全

[单选题] （　　）是人和动物在心理上的根本分界线。

A. 认识环境

B. 识别食物

C. 自我意识的产生和发展

D. 食物条件反射

[单选题] 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。

A. 认知策略

C. 新的理解

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[单选题] 教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是（）

A. 树立远大的职业道德理想

B. 学习和掌握教师职业道德知识

C. 磨炼坚强的职业道德意志

D. 确立坚定的职业道德信念

[单选题] 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（　　）。

A. 积极价值

B. 创造性功能

C. 内在价值和创造性

D. 真正目的

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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