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大学生就业
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试题详情
[单选题]
下列哪儿种不属于时间管理的入门方法?
A
.
做时间的开销记录
B
.
局限时间管理内容
C
.
进行时间管理回顾
D
.
养成时间记录习惯
查看答案
相关试题
[单选题]
企业存在四类基本组织形式,分别是国有企业、民营企业、外资企业、政府与事业单位等。国家或地方政府投资或参与控制的企业是
A
.
国有企业
B
.
民营企业
C
.
外资企业
D
.
政府与事业单位
查看答案
[多选题]
KST技能呈现的方式是STAR,具体指:
A
.
S指的是曾经做成某事的情境
B
.
T指例证事件中自己的角色与任务
C
.
A是的指做那件事里最重要的部分
D
.
R指所做的事情最终的结果
查看答案
[多选题]
“能力三核”指的是哪三个核心要素。
A
.
知识
B
.
技能
C
.
水平
D
.
才干
查看答案
[单选题]
( )是人们在职业中最看重的原则标准和品质,人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
A
.
职业性格
B
.
职业兴趣
C
.
职业能力
D
.
职业价值观
查看答案
[多选题]
大学生应该了解的职业环境内容
A
.
社会环境
B
.
学校环境
C
.
家庭生活环境
D
.
生态环境
查看答案
[多选题]
下面哪几个问题属于“5WHAT”法。
A
.
What am I?
B
.
What do I want?
C
.
What can support me?
D
.
What can I be in the end?
查看答案
[多选题]
以下哪几类属于霍兰德兴趣类型模型的假设。( )
A
.
人是可以分成不同类型的
B
.
环境大致可以分成不同类型的
C
.
环境和人的匹配带来了工作的满意度、职业的稳定性和成就感
D
.
同一行业的人可能有一些相似的特点
查看答案
[单选题]
职业生涯规划是。( )
A
.
静态的
B
.
可以复制的
C
.
一成不变的
D
.
动态的
查看答案
[单选题]
进入大学后,我应潜心只学习专业知识,其他能力素质的培养暂且都先放下。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下哪一种不属于自我认知的方法?
A
.
自省比较法
B
.
他人评价法
C
.
心理测量法
D
.
社会认可法
查看答案
[单选题]
生涯人物访谈是指同学们对身居自己感兴趣职位的人进行采访,其中接受访谈者我们称之为“生涯人物”的人,对于生涯人物,对其在职位上工作的时间有一定要求,一般要求
A
.
3-5年甚至更长时间
B
.
5-10年甚至更长时间
C
.
10-15年甚至更长时间
D
.
1-3年甚至更长时间
查看答案
[单选题]
SWOT分析法一般运用于职业发展决策环节。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
MBTI性格类型里,决策单选方式分为( )和( )。
A
.
外向、内向
B
.
感觉、直觉
C
.
思考、情感
D
.
单选、知觉
查看答案
[多选题]
职业生涯目标的组合包括
A
.
时间组合
B
.
功能组合
C
.
全过程组合
D
.
全方位组合
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[单选题]
让一个人给你指路,他会说的非常详细,走大约多少米,或多长时间,在有个什么标志的地方应该怎么转弯,然后再怎么走等等。这个人在MBTI中属于()的人。
A
.
感觉型
B
.
直觉型
C
.
思考型
D
.
情感型
查看答案
[单选题]
以下关于能力的说法,错误的是:
A
.
单选题能力是后天环境和教育的产物
B
.
实践活动是能力形成和发展的关键
C
.
环境和教育是能力形成和发展的外部条件
D
.
能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
查看答案
[单选题]
目标是结合自己的志愿、组织的环境及要求制定的,与长期目标相一致。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
舒伯的生涯发展五个阶段的划分是: 第一阶段:成长期(出生至14岁), 第二阶段:探索期(15岁至24岁), 第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁), 第五六阶段:衰退期(65岁以后), 最重要的阶段是:( )。
A
.
第一阶段
B
.
第二阶段
C
.
第三阶段
D
.
第四阶段
查看答案
[单选题]
要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从( )做起,尽早规划人生。
A
.
入学
B
.
就业
C
.
现在
D
.
积蓄一定实力时
查看答案
[单选题]
按性质分解,下面哪项不属于大学生生涯目标?
A
.
社会实践规划目标
B
.
大三的目标
C
.
学业规划目标
D
.
生活成长规划目标
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
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