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[多选题]

职业生涯目标通常包括（）

A. 短期目标

B. 长期目标

C. 人生目标

D. 中期目标

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[单选题] SWOT分析法是审视个人技能、性格、兴趣和评估职业特点及职业机会的有用工具，其中属于影响职业规划的外部因素有（）。

[单选题] 发展心理学智力模型分类不包括哪个？（）

A. 流体能力

B. 社交能力

C. 创造能力

D. 晶体能力

[单选题] 职业适应是指个人与( )的职业环境进行互动和调整,以达到和谐的过程。

B. 某一特定

[单选题] 舒伯的生涯发展五个阶段的划分是: 第一阶段:成长期(出生至14岁), 第二阶段:探索期(15岁至24岁), 第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁), 第五六阶段:衰退期(65岁以后), 最重要的阶段是:( )。

A. 第一阶段

B. 第二阶段

C. 第三阶段

D. 第四阶段

[单选题] （）是指在达到职业目标的过程中自觉地总结经验和教训，修正对自我的认知和最终的职业目标。

A. 评估调整

B. 生涯评估

C. 决策行动

[单选题] 同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的思绪和想法，正确理解他人的立场和感受。同理心不是天生的，是可以后天培养的，以下不属于后天培养方法的是

A. 放下思维定式

B. 换位思考

C. 主观臆断

D. 从难以相处的人身上学到东西

[多选题] “能力三核”指的是哪三个核心要素。（）

[多选题] 以下时间管理的要点中，不正确的是

A. 要时刻保持紧急

B. 将事物整体化

C. 将自己的事物明确区分

D. 学会节约时间

[多选题] 下面选项哪些原则不属于SMART原则

A. 价值性原则

B. 相关性原则

C. 挑战性原则

D. 具体性原则

[单选题] 在班级中担任班干部承担部分班级工作可以锻炼什么能力

A. 组织协调能力

B. 专业学习能力

C. 良好生活习惯

D. 思辨能力

[多选题] 当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？

A. 我一定精神分裂了，把自己纠结死

B. 我应该听从职业测评的结论，那个最科学

C. 我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点

D. 我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

[多选题] 职业生涯规划的重要性是（）

A. 帮助你最终能实现自己的美好理想

B. 帮助你扬长避补地发展自己

C. 帮助你目标明确地发展自己

D. 帮助你不用太努力就可发展自己

[单选题] 职业生涯发展理论的立足点在于个人择业时尽量做到职业与个人匹配，故又称人职匹配理论。

[单选题] 某同学在毕业时，学习成绩很优秀，获得过国家奖学金。请根据SWOT分析法分析，学习成绩优秀属于该同学的哪一方面因素

[单选题] 修正规划需要考虑的因素（）

A. 环境因素、组织因素、个人因素

B. 环境因素、组织因素、他人因素

C. 环境因素、组织因素、家庭因素

D. 环境因素、个人因素、家庭因素

[多选题] 大学生职业发展决策的基本原则有哪些？

A. 择机所长：根据特长决策

B. 择己所好：根据兴趣决策

C. 择己所利：根据利益决策

D. 择世所需：根据需求决策

[单选题] 一项工作要顺利完成，需要做到（）。

A. 知识、技能、品质兼具

B. 事情不能超过能力边界

C. 必须获得足够的支持

D. 完全决定于机会

[单选题] 职业发展对大学生职业能力的要求不包括

A. 培养良好的学习能力

B. 培养良好的适应能力

C. 培养良好的可迁移能力

D. 培养良好的赚钱能力

[单选题] 兴趣是人们对特定的事物、活动及对象所产生的积极的、带有倾向性的和选择性的态度和情绪。

[单选题] 小丁专科临近毕业时看到周围的同学都在积极找工作，他认为他还没有准备好工作，因此决定先专升本，小丁的决策风格属于：

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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