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>招聘考公
>面试
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大学生就业
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试题详情
[多选题]
职业道德的特点有
A
.
独特性
B
.
多样性
C
.
纪律性
D
.
历史继承性
查看答案
相关试题
[单选题]
按性质分解,下面哪项不属于大学生生涯目标?
A
.
社会实践规划目标
B
.
大三的目标
C
.
学业规划目标
D
.
生活成长规划目标
查看答案
[单选题]
()是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
A
.
情商
B
.
技能
C
.
职业素养
D
.
职业道德
查看答案
[单选题]
下列职业能力属于技能的是:
A
.
执行
B
.
热情
C
.
自信
D
.
坚强
查看答案
[单选题]
根据个体完成任务而采取的行动方式,有关知觉型的人表述错误的是。( )
A
.
按部就班、有计划、有条理
B
.
做事比较拖拉,不愿做决定
C
.
着装以舒服为标准
D
.
灵活的、即兴的
查看答案
[单选题]
大学生如何更好的实施自己的大学生生涯规划
A
.
经常回顾构想和行动规划,坚持不变动
B
.
当自己的蓝图发生变化时,坚持行动规划保持不变
C
.
当做出一个对学习和生活极其重要的决定时,考虑职业生涯构想和行动规划,并确保正在仔细考虑的决策与自己的本意是否相符
D
.
保证至少三周检查一次自己的目标落实进度
查看答案
[单选题]
舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程,人的职业生涯发展可以分为成长、探索、建立、维持、衰退等五个阶段,其中确立阶段指的是哪个年龄段。
A
.
15~24岁
B
.
25~44岁
C
.
45~64岁
D
.
65岁以上
查看答案
[单选题]
马斯洛需求层次论,人类有五个层次的需求,最高级的需求是
A
.
生理需求
B
.
归属与爱的需求
C
.
自我实现
D
.
尊重需求
查看答案
[单选题]
MBTI类型量表是用来测量什么的。
A
.
性格
B
.
能力
C
.
情感
D
.
态度
查看答案
[单选题]
下面哪些词语可以用来描述可迁移技能?
A
.
指导、真诚、坚定
B
.
有远见、善于观察、描述
C
.
理解、现实、稳重
D
.
巩固、评估、咨询
查看答案
[单选题]
能力是个体将所学的知识、技能和态度在特定的活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定任务的素质,它是不稳定的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
情商对大学生发展的重要意义有?
A
.
有利于提高心理素质,培养受挫能力
B
.
有利于建立和谐的人际关系,培养团队精神
C
.
有利于进行道德素质及公德教育
D
.
有利于加强角色转换意识,促进顺利就业
查看答案
[多选题]
大学生进行职业生涯的重要意义包括。
A
.
培养大学生积极上进的人生观
B
.
引导大学生树立职业生涯规划意识
C
.
促进大学生树立明确的职业目标
D
.
增强大学生的就业核心竞争力
查看答案
[单选题]
所谓情绪化,是指对自己的情绪缺乏控制与调节的能力,不能很好地克制、转移不良情绪,也不能根据环境表达适当的情绪。“情绪化”是大学生中普遍存在的现象。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
职业的特征不包括
A
.
时代性
B
.
经济性
C
.
群体性
D
.
技术性
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[多选题]
大学生应该了解的职业环境内容包括以下哪几方面。( )
A
.
政治环境
B
.
经济环境
C
.
就业环境
D
.
学校环境
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[单选题]
SWOT分析法综合了内部和外部分析。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
人际关系属于马斯洛需求层次的哪一层次?
A
.
生理需求
B
.
安全需求
C
.
自我实现的需求
D
.
归属与爱的需求
查看答案
[单选题]
根据舒伯职业生涯五阶段理论,下面哪项属于探索阶段的主要特点?
A
.
获取一个合适的工作领域并谋求发展
B
.
开发新的技能,维护已经获得的成就和社会地位
C
.
主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业
D
.
认同并建立起自我概念,对职业的好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力
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[单选题]
以下哪项不属于大学学习的特点
A
.
专业性
B
.
自由性
C
.
广泛性
D
.
互促性
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[单选题]
计划赶不上变化快,规划自己的职业生涯,不如努力学习,能力是硬道理。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
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