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[单选题]

以下哪个属于克朗伯兹生涯决策理论的内容？（）

A. 方面内水平

B. 方面对个体的相对重要性

C. 学习经验

D. 方面内偏好

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[单选题] （）是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域。

[单选题] 关于决策基本类型的描述，下面哪项属于服从型的行为特征？

A. 如果你说好，我就好

B. 我知道该怎么做，可是我就是做不到

C. 急什么？到明天再说

D. 船到桥头自然直

[单选题] 根据个体在收集信息时注意力的指向，有关直觉型的人表述错误的是。（）

A. 基于想象、灵感

B. 更关注现在

C. 关注事物背后的意义

D. 更关注未来

[单选题] 职业生涯规划不是静态的。( )

[多选题] 当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？

A. 我一定精神分裂了，把自己纠结死

B. 我应该听从职业测评的结论，那个最科学

C. 我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点

D. 我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

[单选题] 能力就是能否完成一件事的证明，速度和（）是它的评价标准。

D. 是否可迁移

[单选题] 对职业生涯的每一个发展目标都应该标记两个时间：开始执行行动方案的时间和目标实现的时间。

[多选题] 大学生进行职业生涯的重要意义包括。

A. 培养大学生积极上进的人生观

B. 引导大学生树立职业生涯规划意识

C. 促进大学生树立明确的职业目标

D. 增强大学生的就业核心竞争力

[多选题] 大学生职业发展决策的基本原则是什么。（）

A. 择己所好

B. 择己所长

C. 择世所需

D. 择己所利

[多选题] 自我探索的三个重要意义是：

A. 帮助你树立内心认同的生涯目标

B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊

C. 帮助你制定适合自己的行动计划

D. 帮助你了解某种职业的能力要求

[单选题] 计划赶不上变化快,规划自己的职业生涯,不如努力学习,能力是硬道理。

[单选题] 按性质分解，下面哪项不属于大学生生涯目标？

A. 社会实践规划目标

B. 大三的目标

C. 学业规划目标

D. 生活成长规划目标

[单选题] 职业生涯是一个（）的概念，即把个人的职业生涯看作是一个动态的过程，具有浓厚的个人色彩。

A. 整体规划

B. 一成不变

C. 追求自我实现

[单选题] 根据MBTI的人格理论，人的性格特点可以分为几种类型

[多选题] 情商对大学生发展的重要意义有？

A. 有利于提高心理素质，培养受挫能力

B. 有利于建立和谐的人际关系，培养团队精神

C. 有利于进行道德素质及公德教育

D. 有利于加强角色转换意识，促进顺利就业

[单选题] 没兴趣，就是因为自己不喜欢。

[多选题] 根据美国学者辛迪楚和理查德鲍尔的理论，职业能力可以拆分为？

[单选题] MBTI类型量表的第一维度是什么？

A. 外向—内向

B. 感觉—直觉

C. 思考—情感

D. 单选—知觉

[单选题] 下列关于价值观的描述，不正确的是

A. 价值观是一种生活方式的排序

B. 价值观是非常主观的

C. 价值观是非常客观的

D. 是人们在做选择和单选时所最为看重的原则、标准和品质

[单选题] 下面哪种类型的人喜欢按计划办事，细心、谨慎、有条理。（）

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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