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>招聘考公
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大学生就业
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试题详情
[单选题]
( )兴趣类型的人,往往富有一定的创造力,乐于创新,渴望表现自己的个性,善于表达、展示。
A
.
实用型
B
.
社会型
C
.
艺术型
D
.
企业型
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[单选题]
职业生涯人物访谈是大学生进行职业认知、获取职业信息的有效途径。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
实行学分制的大学,除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修之外,各专业都会开设许多选修课。同学们可根据个人情况选择相关课程,也可根据个人兴趣爱好和能力选择第二专业的学习。这说明大学学习有什么特点。
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
互促性
D
.
自主性
查看答案
[多选题]
属于SWOT分析中对优势的分析是?
A
.
工作经验
B
.
丰富的专业知识和技能
C
.
就业机会增加
D
.
个人特质
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[单选题]
下列观点不正确的是?
A
.
兴趣可以培养
B
.
性格可以改变
C
.
能力一成不变
D
.
能力可以提高
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[单选题]
某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调( )素质的重要性。
A
.
专业技能
B
.
身心素质
C
.
思想政治
D
.
职业道德
查看答案
[单选题]
子女角色随时间变少,这是()的。
A
.
消极
B
.
积极
C
.
不合理
D
.
不正常
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[单选题]
瘫痪型是丁克里奇生涯决策风格理论中的一种类型。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
大学生职业发展决策的基本原则包含了( )。 ①择己所好:根据兴趣决策 ②择己所长:根据特长决策 ③择世所需:根据需求决策 ④择己所利:根据利益决策
A
.
①③
B
.
①②③
C
.
①②
D
.
①②③④
查看答案
[单选题]
如果一个人的霍兰德代码为SER,那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型?
A
.
企业型
B
.
社会型
C
.
实际型
D
.
艺术型
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[单选题]
以下不属于职业价值的部分的是
A
.
经济收益
B
.
发展收益
C
.
上升收益
D
.
情感收益
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[单选题]
在SWOT分析法中,S代表
A
.
当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素
B
.
当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素
C
.
将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势
D
.
将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势
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[单选题]
( ) 是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
A
.
职业态度
B
.
职业价值观
C
.
职业认知
D
.
职业评价
查看答案
[多选题]
职业生涯规划的重要性是( )
A
.
帮助你最终能实现自己的美好理想
B
.
帮助你扬长避补地发展自己
C
.
帮助你目标明确地发展自己
D
.
帮助你不用太努力就可发展自己
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[单选题]
简单地讲,能力就是能否完成一件事的证明,速度和质量是它的评价标准。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的思绪和想法,正确理解他人的立场和感受。同理心不是天生的,是可以后天培养的,以下不属于后天培养方法的是
A
.
放下思维定式
B
.
换位思考
C
.
主观臆断
D
.
从难以相处的人身上学到东西
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[单选题]
()是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
A
.
情商
B
.
技能
C
.
职业素养
D
.
职业道德
查看答案
[多选题]
当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时,可以怎么办?
A
.
我一定精神分裂了,把自己纠结死
B
.
我应该听从职业测评的结论,那个最科学
C
.
我应该将多种探索结果放在一起,从多角度观察自己的价值观特点
D
.
我可以继续深入探索,寻找多种结论中相似的部分
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[单选题]
能力也不能决定职业方向,因为能力可以通过后天培养出来,但是自身能力的天然局限却可以决定不从事某一职业。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
情绪管理的目的就是要尽量消除不良情绪。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
哪一时期是职业生涯的主体,从时间上占据职业生涯绝大部分,一般是在人的成年、壮年时期。
A
.
职业准备期
B
.
职业选择期
C
.
职业适应期
D
.
职业稳定期
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
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