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>招聘考公
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大学生就业
>
试题详情
[单选题]
职业适应是指个人与( )的职业环境进行互动和调整,以达到和谐的过程。
A
.
任何
B
.
某一特定
C
.
指定
D
.
认定
查看答案
相关试题
[单选题]
以下哪一个不是职业定位的构成要素?( )
A
.
工作
B
.
企业
C
.
行业
D
.
职能
查看答案
[单选题]
企业存在四类基本组织形式,分别是国有企业、民营企业、外资企业、政府与事业单位等。国家或地方政府投资或参与控制的企业是
A
.
国有企业
B
.
民营企业
C
.
外资企业
D
.
政府与事业单位
查看答案
[单选题]
职业生涯目标通常包括
A
.
长期目标、中长期目标、中期目标与短期目标
B
.
人生目标、长期目标、中期目标与短期目标
C
.
长期目标、中期目标与短期目标
D
.
人生目标、长期目标、短期目标
查看答案
[单选题]
职业将向高科技化、智能化、专业化方向发展。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
下列关于职业性格说法错误的是
A
.
外向型的人倾向于探索外部的世界;内向型的人对保守、文静,对自己的情感可以很好地控制。
B
.
感觉型的人关注事实本身,注重细节。直觉型的人注重基于事实的含义、关系和结论。
C
.
单选型的人,喜欢随意、灵活的生活。知觉型的人,喜欢井然有序的生活。
D
.
思考型注重进行客观的逻辑推理。情感型注重主观的情感和价值。
查看答案
[单选题]
MBTI类型量表是用来测量什么的。( )
A
.
能力
B
.
兴趣
C
.
性格
D
.
价值观
查看答案
[单选题]
下列属于职业生涯规划内容的是( )。
A
.
要去什么位置
B
.
要做什么事情
C
.
获得什么样的薪酬回报
D
.
以上都是
查看答案
[单选题]
以下关于能力的说法,错误的是:
A
.
单选题能力是后天环境和教育的产物
B
.
实践活动是能力形成和发展的关键
C
.
环境和教育是能力形成和发展的外部条件
D
.
能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
查看答案
[多选题]
根据美国学者辛迪楚和理查德鲍尔的理论,职业能力可以拆分为?
A
.
知识
B
.
技能
C
.
才干
D
.
管理
查看答案
[单选题]
SWOT决策分析法中的SWOT分别代表
A
.
优势、弱势、机会、威胁
B
.
优势、弱势、目标、改进
C
.
目标、改进、机会、威胁
D
.
优势、弱势、机会、目标
查看答案
[多选题]
职业生涯规划做出评价,主要有( )
A
.
自我评价
B
.
他人评价
C
.
集体评价
D
.
老师评价
查看答案
[单选题]
20世纪80年代初,舒伯创造性地描绘出一个多重角色职业生涯发展的综合图形,我们称之为()。
A
.
职业生涯彩虹图
B
.
大学生涯愿景图
C
.
四维八级模型
D
.
明尼苏达工作适应论
查看答案
[多选题]
大学生进行职业生涯规划的重要意义是
A
.
培养积极上进的人生观
B
.
引导树立职业生涯规划意识
C
.
促进树立明确的职业目标
D
.
增强核心竞争力
查看答案
[单选题]
以下哪个不属于第一产业
A
.
农作物生产
B
.
水产养殖
C
.
家禽饲养
D
.
模具制造
查看答案
[单选题]
MBTI类型量表里的决策单选方式有()和情感两种类型。
A
.
单选
B
.
思考
C
.
感觉
D
.
知觉
查看答案
[多选题]
大学生进行职业生涯的重要意义包括。
A
.
培养大学生积极上进的人生观
B
.
引导大学生树立职业生涯规划意识
C
.
促进大学生树立明确的职业目标
D
.
增强大学生的就业核心竞争力
查看答案
[单选题]
下面哪一个不属于职业价值观形成的过程?( )
A
.
初步确认
B
.
持续确认
C
.
自我激活
D
.
不断践行
查看答案
[多选题]
以下属于生涯人物访谈的内容有哪些?
A
.
工作性质、任务或内容
B
.
工作环境、就业地点
C
.
相关职业和就业机会
D
.
单选题所需个人的资格、技巧和能力
查看答案
[多选题]
职业道德的特点有
A
.
独特性
B
.
多样性
C
.
纪律性
D
.
历史继承性
查看答案
[单选题]
新时代青年大学生要树立正确的就业观,以下哪个不属于正确的就业观?
A
.
自主就业观
B
.
先就业再择业
C
.
一次选择定终身
D
.
竞争就业观
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
104
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