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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
引导孩子积极行为系统的语言特征是, 说的多是无意义的话: 空泛、 无目标、 无方法, 对孩子限制过多,抱怨过多。
A
.
正确
B
.
错误
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相关试题
[单选题]
说孩子时不用控制自己不说什么, 不用做“说”的计划, 想说什么就说什么, 想说多长时间都行。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
发展心理学的典型研究方法有哪些?
A
.
横断研究
B
.
纵向研究
C
.
双生子研究
D
.
以上都是
查看答案
[多选题]
以下( ) 内容是负面认知(心理征兆) 的呈现。
A
.
负面思考
B
.
钻牛角尖
C
.
肯定
D
.
否定
查看答案
[单选题]
百善( )为先。
A
.
感恩
B
.
孝
C
.
捐钱
D
.
爱
查看答案
[单选题]
对话导向四象限中的第 1 象限想要结果、改变、期待的未来、目标、美好的 愿景等。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
语言总是客观的、引述规条和抽象的想法, 使用冗长的解释、复杂的术语, 避开个人的或情绪上的话题,很少涉及与人有关的感受是压力下( D )的沟 通姿态。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
查看答案
[单选题]
以下属于先天要素的是:
A
.
感觉敏锐, 富有激情;
B
.
创造力强,富有灵感;
C
.
接受度高,自然成长;
查看答案
[单选题]
具体化技巧是指咨询服务员协助求助者具体地改变不合理的信念。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
以下( )框是属于原生家庭当中的影响。
A
.
应付框
B
.
角色框
C
.
模范框
D
.
定义现实框
查看答案
[多选题]
情商的能力包括?
A
.
个人情绪的控制能力
B
.
情绪的感知能力
C
.
与他人的相处能力
D
.
果断处理问题的能力
查看答案
[单选题]
应对问句是指让( B )述说在面对困境时他是如何应对的。
A
.
咨询师
B
.
来访者
C
.
重要他人
D
.
时间
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[单选题]
下面哪一项不是幸福力?
A
.
情感力
B
.
认知力
C
.
专注力
D
.
抗挫力
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[单选题]
如果能用最短时间、说最少的话, 让他人按自己的期待去行动, 而且这个行 动和自己期待越接近、越一致,说明语商越高,说的话越有效。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
积极语言应用的五步法是指 HAPPY 模式, HAPPY 模式的字母代表是( )。
A
.
一听、二看、三问、四想、五答
B
.
H: Hope.A: Action.P: Point.P:Process.Y: Yield
C
.
前提: 订立合同、基础:履约义务、关键:确定交易价格、核心: 分摊交易 价格、判断:确认收入
D
.
望、闻、问、切、诊
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[单选题]
谁提出来家庭文化资本?
A
.
布鲁纳
B
.
布迪厄
C
.
布朗芬布伦纳
D
.
桑代克
查看答案
[单选题]
咨询服务中,对于保密原则的把握正确的是( d)。
A
.
咨询服务员时刻保守求助者的秘密
B
.
求助者对于泄密有诉诸法律的权利
C
.
不必反复地向求助者说明保密原则
D
.
求助者的所有情况均在保密之列
查看答案
[单选题]
禁说的话, 如:混蛋,滚出去, 不要脸, 让警察抓你, 抽你, 打死你, 不要 你了, 都不理你, 别念书了,别上学了,留级(退学), 把你扔了, 不理你, 属 于恶语, 剥夺人的爱和归属感。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
亲密关系包括哪些方面?
A
.
彼此依赖
B
.
互动
C
.
信任
D
.
承诺
查看答案
[多选题]
与求助者商定咨询目标时, 应当( ab )。
A
.
找出求助者的主要问题
B
.
确定从哪个问题入手
C
.
以咨询服务员的目标为主
D
.
双方商定咨询服务目标
查看答案
[单选题]
聚焦解决的思维在时间上主要关注在( C )。
A
.
过去的
B
.
现在的
C
.
未来的
D
.
所有的事
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
52
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