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[单选题]

学习儿童心理发展异常是为了更懂孩子的正常。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] “说孩子”不难,“会说孩子”和管住“自己嘴”难。

[单选题] 智商不是固定不变的，通过学习和训练是可以开发增长的。

[单选题] 友谊是一种来自双向(交互)关系的情感，即双方共同凝结的情感，它是朋友之间一对一的相互作用过程，反映的是个体与个体之间的情感联系。

[多选题] “热爱学习”品质的特征是( )。

A. 学习时有幸福感: 努力、勤奋, 学到新东西会开心,喜欢上学、喜欢学校

B. 有学习动机: 没人要求学习的时候学生也愿意学,甚至学新东西时废寝忘食

C. 学习有自觉性:每当有机会学习新东西时都愿意积极参加,而不是因为某种外界压力或诱惑而导致的

D. 有学习方法:想学习新东西时会尝试找出有关它的资料

[单选题] 财商在幸福心理学中不是泛指理财能力和投资收益能力；而是指获得幸福的能力，赢得丰盈人生的能力。

[多选题] 注意的品质包括:

[单选题] 父母忙于工作将子女托付给保姆或亲属的属于( B )型家庭。

[单选题] 德商是指一个人的德性水平或道德人格品质。

[多选题] 加德纳提出的多元智能包括哪些?

A. 语言智能

B. 空间智能

C. 音乐智能

D. 运动智能

[单选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 找到关键点 P(Point )是第三步, 关键点是要找到家长( )与孩子( )之间的平衡点:孩子的需要是想把插片摆出来, 但却觉得难; 家长的需要是希望孩子找到插片之间的关系, 这是克服“难”的办法。

A. 需要,需要

B. 关系, 关系

C. 关键,关键

D. 办法, 办法

[单选题] 还有谁可能还有类似的经验?这是应对问句。

[单选题] 维克多·弗兰克尔开创的心理治疗方法是:

A. 人本主义

B. 意义疗法

C. 积极心理学

D. 行为主义

[单选题] “方原作过表态新”七字诀中的“过”指过程, 即: 关注孩子做事情的过程, 要及时发现孩子做的过程中哪些行为是好的, 哪些想法是有价值的, 哪个品质是要及时肯定的, 而不要总关注孩子做完之后好与不好,对与不对,结果怎样。

[多选题] “ 听起来确实有些困难, 你是如何去面对它的? ” 这句话的主要作用主要是( ABC )。

A. 激发能量

B. 提醒做过的努力

C. 肯定一直在解决问题

[简答题] 知耻是自尊的重要表现，面子和自尊同样重要，要面子的人就是要自尊的人。

[单选题] 大脑神经元绝对不能再生。

[单选题] 《找找插片之间的关系》故事中,爸爸认为摆插片很难, 孩子不容易做到。妈妈却认为孩子如果有( )就一定不难,而且很容易做到

C. 表现形式

[多选题] 认识自我的偏差有哪些?

A. 幸存者效应

B. 焦点效应

C. 透明错觉

D. 疤痕效应

[多选题] 美好的品格优势包括:

[多选题] “你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现为( ABCD )。

A. 询问自身资源

B. 协助觉察成功经验

C. 找到希望和力量

D. 指向未来

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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