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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
对求助者负责的做法,符合咨询服务员“有强烈的责任心”的素质要求。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[多选题]
家校共育的四主体是( )。
A
.
家庭(主要责任是:给予情感慰藉和精神寄托)
B
.
学校(主要责任是: 教授知识和技能)
C
.
家长(主要责任是:保护孩子身心, 形成美好心灵 )
D
.
教师(主要责任是:传播科学知识,开发学生智力 )
查看答案
[多选题]
下面哪些是复合情绪?
A
.
愤怒
B
.
敌意
C
.
厌恶
D
.
焦虑
查看答案
[单选题]
冲突型家庭的父母双方经常吵架。这类家庭的孩子日子很不好过, 时刻要提 防“战争爆发”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
家庭氛围,是指家庭中短期积累的精神状态和情意倾向。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
研究证明,子女心理症状与家庭的( BC )呈正相关。
A
.
矛盾
B
.
娱乐
C
.
成功
D
.
控制
查看答案
[单选题]
积极引导式语言风格,孩子更容易接受,是因为( )。
A
.
不指出孩子的问题,只是表扬
B
.
教育过程一直指出孩子的问题
C
.
先肯定孩子正确之处, 然后指出孩子不足之处,再给孩子具体方法或做法的 指导,让孩子愿意行动起来并感到有希望
D
.
先表扬一番,再批评教育
查看答案
[单选题]
遗传决定论的提出者是
A
.
华生
B
.
霍尔
C
.
詹姆斯
D
.
冯特
查看答案
[单选题]
在压力下, 出现( B ), 会产生烦躁、易怒、莫名想哭、焦虑、恐惧、担 心、无助、经常发脾气的情绪征兆。
A
.
负面认知
B
.
负面情绪
C
.
侧面认知
D
.
负面行为
查看答案
[单选题]
“两恨”是指在厌学中学生由事到人的否定过程。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
发挥优势比弥补弱势更重要。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
通常人们的对话是双向的,对话时语言是具有导向性。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
聚焦问题的思维时间上主要关注在(A )。
A
.
过去的
B
.
现在的
C
.
未来的
D
.
所有的事
查看答案
[多选题]
学业不良的子女家庭具有( ABCD )的特点。
A
.
环境亲密度低
B
.
情感表达少
C
.
矛盾冲突多
D
.
知识性和娱乐性较少
查看答案
[多选题]
内容反应技巧是指( dab)。
A
.
把求助者的主要言谈加以整理, 反馈给求助者
B
.
将求助者的思想认识加以整理,反馈给求助者
C
.
将咨询服务员的意见如实相告
D
.
咨询服务员根据求助者的谈话内容给予指导
查看答案
[单选题]
认知类语言是指人们的脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果家 长信念合理,通常会( )。
A
.
对孩子有积极期待,认为孩子会努力,是愿意实现目标的,对孩子未来抱有希望
B
.
常从自己的意愿出发, 认为孩子总是有问题, 怎么也好不起来,或认为孩子 就是怎么样。
C
.
不相信孩子是进步的,把孩子“有时”失误或“某些”问题概括化为“总是” 错。
D
.
感到孩子没希望, 看不到孩子正面的、有意思的事情。
查看答案
[单选题]
智商不是固定不变的,通过学习和训练是可以开发增长的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
言语漫无主题, 毫无道理,抓不到重点, 随心所欲,随口表示,东拉西扯: “我自己也搞不清” 。是压力下( C )的沟通姿态。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
查看答案
[多选题]
“我刚参加工作 1 年, 家里人都说我工作后变得还挺细心的, 将来还会有很大 的进步”。这是表述( )象限的内容。
A
.
第 1 象限
B
.
第 2 象限
C
.
第 3 象限
D
.
第 4 象限
查看答案
[单选题]
哪位学者提出“人生, 先要有痴,才能有成”之说:
A
.
肖申克
B
.
皮克马利翁
C
.
王阳明
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[单选题]
放任型父母对孩子教育比较随心所欲。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
51
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