题库 >职业资格 >家庭教育指导师 > 家庭教育指导师 > 试题详情

[多选题]

在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。

A. 来, 把有关系的放在一堆,也许我们能分出类

B. 把有平边的按边的方向先摆,首先就能摆出一个外边

C. 然后,摆有蓝色的,然后是有红色的

D. 绿色的一下子放不进去, 先放一堆

查看答案

相关试题

[多选题] 以下( )言语是压力下沟通状态中的指责。

[多选题] 经济保障功能: 包括家庭中的( ),它是家庭功能其他方面的物质基础。

[单选题] 皮亚杰研究儿童道德发展所用的方法是:

[单选题] 天才不是被教育出来的, 天才是在自由环境中自然成长起来的。

A. 正确

B. 错误

查看答案

[单选题] 在孩子心理健康方面,家庭要做好系统建设, 这个系统建设既包括家庭内成员之间的交往模式,还包括家庭成员与家庭外系统的交互作用。

A. “明天有小测验,你就磨蹭吧,拖拖拖,拖到什么是头”

B. “明天有小测验,在书上 PX ,好,拿出书来念念,定律背一下

C. “就会偷懒, 怎么弄呀,真拿你是没撤了,我都懒得理你”

D. “把这个写一下(或:默写一下),明早再背一下,应该可以记住了”

查看答案

[多选题] 焦点解决是实用性与应用性高的咨询派别。其主要特点有( ABCD )。

[单选题] 初次接待时,正确的询问方式是(d )。

[单选题] 研究语言, 一是研究“语言能力”,就是研究语言的各种规则,考察人们如何把字、词、句、段集合成语言体系的。

A. 正确

B. 错误

查看答案

[单选题] 很多一直都无法进入亲密关系的优秀男女, 可能都属于比较独立自强的 ( C )型依恋类型。

[单选题] 孩子在符合客观条件情况下, 被臆测、推测出的行为过错, 正确的教育对策是( )。

A. 自问自己做了什么或说了什么, 导致孩子出现“不正确行为”

B. 问询在情境中发生了什么, 有什么人或物,听到或看到了什么

C. 批评教育孩子

D. 严厉教育或惩罚孩子

查看答案

[单选题] 自律的本质是自我觉察和自我管理。

A. 正确

B. 错误

查看答案

[单选题] 父母在相处上给子女未来做丈夫或妻子留下什么榜样是属于原生家庭的 ( )影响。

[多选题] 以下( )躯体反应是压力下沟通状态中的指责。

[单选题] “说孩子”不难,“会说孩子”和管住“自己嘴”难。

A. 正确

B. 错误

查看答案

[单选题] 自己出生和成长的家庭叫作( )

[多选题] “热爱学习”品质的特征是( )。

A. 学习时有幸福感: 努力、勤奋, 学到新东西会开心,喜欢上学、喜欢学校

B. 有学习动机: 没人要求学习的时候学生也愿意学,甚至学新东西时废寝忘食

C. 学习有自觉性:每当有机会学习新东西时都愿意积极参加,而不是因为某种外界压力或诱惑而导致的

D. 有学习方法:想学习新东西时会尝试找出有关它的资料

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

被收藏：52次

由用户：专注刷题达人提供

下载APP答题

更多题库

家庭教育指导师

被收藏52次

在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和 能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩 子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。

在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。