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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
积极语言心理学是在语言心理学和积极心理学之间发展起来的研究范式。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[多选题]
实施具体化技术, 主要用于处理( bd )的情况。
A
.
情绪低落
B
.
问题模糊
C
.
过分概括
D
.
概念不清
查看答案
[多选题]
家庭的基本功能是为家庭成员( ABCD )等方面的健康发展提供一定的环境条件。
A
.
生理
B
.
心理
C
.
社会性
D
.
成长
查看答案
[简答题]
研究表明,一个人的成功 80%靠智力因素,20%靠非智力因素。
查看答案
[单选题]
由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭叫作( )
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
变异家庭
查看答案
[单选题]
超理智的典型行为是: 威权十足,顽固、不愿变更、举止合理化、操作固执 刻板。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
心理咨询室的面积一般以( c)左右为宜。
A
.
6 ~ 8 平方米
B
.
10 平方米
C
.
15 平方米
D
.
20 平方米
查看答案
[单选题]
下面哪一项不是 SWOT 分析的内容?
A
.
优势
B
.
机会
C
.
威胁
D
.
希望
查看答案
[多选题]
学业不良的子女家庭具有( ABCD )的特点。
A
.
环境亲密度低
B
.
情感表达少
C
.
矛盾冲突多
D
.
知识性和娱乐性较少
查看答案
[单选题]
新生家庭就是夫妻双方组成的家庭, 这样的家庭也包括夫妻双方的父母。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现 为( ABCD )。
A
.
询问自身资源
B
.
协助觉察成功经验
C
.
找到希望和力量
D
.
指向未来
查看答案
[多选题]
( )姿态是压力下的沟通姿态。
A
.
指责
B
.
讨好
C
.
打岔
D
.
一致性
查看答案
[单选题]
当你对一件事进行预言或者解释之后, 你往往就会把事情的发展, 按照自己 预言和解释的方向推进,结果预言就这样自己兑现了自己。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
语言层次中的“总说”层次,更多表达( )。
A
.
积极的期待
B
.
悲观的想法
C
.
生气的语言
D
.
无助的感受
查看答案
[单选题]
孤独症谱系障碍主要在几岁前出现?
A
.
5 岁
B
.
8 岁
C
.
3 岁
D
.
12 岁
查看答案
[单选题]
以下属于先天要素的是:
A
.
感觉敏锐, 富有激情;
B
.
创造力强,富有灵感;
C
.
接受度高,自然成长;
查看答案
[单选题]
科尔伯格研究儿童道德发展所用的方法是:
A
.
实验法
B
.
测量法
C
.
对偶故事
D
.
两难故事
查看答案
[多选题]
成人依恋关系中, ( )型对分离是高焦虑的。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
恐惧型
查看答案
[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 找到关键点 P(Point )是第三步, 关键 点是要找到家长( )与孩子( )之间的平衡点:孩子的需要是想把插片摆 出来, 但却觉得难; 家长的需要是希望孩子找到插片之间的关系, 这是克服“难”的办法。
A
.
需要,需要
B
.
关系, 关系
C
.
关键,关键
D
.
办法, 办法
查看答案
[多选题]
当孩子出现“一般性错误”水平时,教育的对策应该包括:
A
.
自述标准
B
.
自检行为
C
.
找到改正方法
D
.
设置标准层级,重复标准言行
查看答案
[多选题]
人格类语言是对人的人格进行评价和描述的语言。当经常从( )三方面评价孩子,孩子更有利于形成健康人格。
A
.
人无完人, 孩子某些部分做得比较好, 某些方面有潜质,但他总会有价值
B
.
孩子出现不合规矩、不符要求的行为要尽量宽容,等待孩子改正和进步
C
.
不用在意孩子的人格, 孩子出现错误,就是得严厉批评, 甚至惩罚
D
.
如果孩子出现真正的坏行为,应该适度惩罚, 但不能羞辱和打击孩子人格
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
51
次
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