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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
米歇尔的棉花糖实验是横断研究。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[多选题]
判断以下的( )是负面躯体反应(生理征兆) 的呈现。
A
.
亚健康状况
B
.
失眠
C
.
头痛
D
.
心中加速
查看答案
[单选题]
福流最贴切的中文表述是:
A
.
开心
B
.
爽
C
.
痛快
D
.
流畅
查看答案
[单选题]
家庭及家长都承担着孩子身心健康成长和思想品德形成的重大责任, 保护好 孩子身心是家庭及家长( )的责任。
A
.
不必承担
B
.
义不容辞
C
.
可有可无
D
.
可以推卸
查看答案
[单选题]
家庭是建立在( )关系上的社会初级群体,是组成社会的细胞。
A
.
婚姻
B
.
血缘
C
.
法律
D
.
婚姻和血缘
查看答案
[单选题]
人要认识到自己原生家庭的影响, 才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家 庭去。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
放任型家庭的父母一般勤劳肯干, 爱子如命, 处处呵护, 事事顺从。不知不 觉中,孩子养成依赖心理,社会适应能力很差,无法独立处事,这种家庭父母 孩子都很痛苦。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
咨询服务目标应该是求助者的目标。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
关于共情, 下列说法中错误的是( d )。
A
.
共情是指体验求助者的内心世界的能力
B
.
共情就是把握求助者的情感、思维
C
.
共情是最关键的咨询服务特质
D
.
共情就是必须与求助者拥有同样的情感
查看答案
[多选题]
美好的品格优势包括:
A
.
创造力
B
.
领导力
C
.
洞察力
D
.
好奇心
查看答案
[多选题]
“两无”是指厌学中的( )。
A
.
没有学习兴趣
B
.
没有学习目标
C
.
没有积极态度
D
.
没有学习行为
查看答案
[多选题]
“ 听起来确实有些困难, 你是如何去面对它的? ” 这句话的主要作用主要是( ABC )。
A
.
激发能量
B
.
提醒做过的努力
C
.
肯定一直在解决问题
D
.
赞美
查看答案
[单选题]
谁提出了“习得性无助”理论?
A
.
费里德曼
B
.
弗洛伊德
C
.
爱因斯坦
D
.
塞利格曼
查看答案
[单选题]
家庭的“核心价值观”会影响孩子习得家庭文化, 传递并影响着孩子的信仰 和生活方式。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
一致性沟通当中的三要素是( )
A
.
他人
B
.
情境
C
.
事情
D
.
自我
查看答案
[多选题]
沟通的三个特征是?
A
.
态度的端正性
B
.
行为的主动性
C
.
过程的互动性
D
.
对象的多样性
查看答案
[单选题]
咨询服务中,对于保密原则的把握正确的是( d)。
A
.
咨询服务员时刻保守求助者的秘密
B
.
求助者对于泄密有诉诸法律的权利
C
.
不必反复地向求助者说明保密原则
D
.
求助者的所有情况均在保密之列
查看答案
[单选题]
子女对父母往往敬而远之, 有烦恼宁愿放在心里, 有的孩子甚至养成表面顺 从,心里不服的是冲突型家庭。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
对求助者负责的做法,符合咨询服务员“有强烈的责任心”的素质要求。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
在孩子心理健康方面,家庭要做好系统建设, 这个系统建设既包括家庭内成 员之间的交往模式,还包括家庭成员与家庭外系统的交互作用。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
缺乏共情容易造成的咨询服务后果是,求助者感到伤害。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
52
次
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