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[单选题]

艾里克森认为童年期 7 岁~12 岁的主要发展任务是

A. 获得勤奋感,克服自卑感

B. 获得完善感,避免失望或厌恶感

C. 获得自主感,克服羞耻感

D. 获得亲密感,避免孤独感

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[单选题] 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为

A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 表象水平、形象水平、抽象水平

C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

[单选题] ()是由咨询师为来访者示范良好行为,而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。

A. 生活示范

B. 参与示范

C. 内隐示范

D. 象征性示范

[单选题] 根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。

[单选题] 位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现值 0.5 分分

B. 接受性失语症

D. 表达性失语症

[单选题] 简单任务下注意的对象范围一般是()

[单选题] 有嫉妒妄想的人可表现为:

A. 坚信配偶不忠

B. 见到他人强于自己而生气

C. 痴迷某种观念

D. 想象他人强于自己而生气

[单选题] 咨询师在咨询过程中,热情的最好表达是

A. 以礼相待、嘘寒问暖

B. 积极提问

C. 认真、耐心、不厌其烦

D. 不做评判

[单选题] 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是

D. 内容反应

[单选题] 对个案概念化的正确理解是。

A. 以精神分析疗法理论为主

B. 以认知行为疗法理论为主

C. 由咨询师梳理来访者的心理问题

D. 所持有的理论观点决定了咨询师所寻找并看到的问题

[单选题] 直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性

A. 是事物的外表的直观形象特征

B. 既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

C. 是事物的运动性特征

D. 是以事物的本质特征和内在联系为主的

[单选题] 活动性气质儿童表现为

A. 缺乏对情绪和行为的自我控制

B. 常以愤怒或悲伤为主导情绪

C. 积极主动地与他人接触和交流

D. 积极探索环境,偏爱运动性游戏

[单选题] 在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫( )。分值 0.5 分

[单选题] 关于人格,下列说法正确的是。

A. 人格特征形成于成年期

B. 人格的形成与心理健康关系密切

C. 评估来访者的人格倾向性对咨询没有意义

D. 人格特征不会影响与他人建立关系的基本模式

[单选题] 以下不属于双重关系的是。

A. 咨询师与外籍来访者

B. 咨询师为朋友咨询

C. 咨询师与来访者做生意

D. 咨询师为自己的学生咨询

[单选题] 想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由谁来确定

B. 求助者家属

D. 上级咨询师

[单选题] 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括

A. 成熟、经验、社会环境和平衡

B. 图式、同化、顺应和平衡

C. 图式、物理经验和数理答案:逻辑经验

D. 成熟、经验、同化、顺应

[单选题] 选择会谈的内容时,应该使之适合。

A. 咨询师的职业兴趣

B. 咨询师的理论水平

C. 求助者的心理强度

D. 求助者的接受能力

[单选题] 对于人格障碍者,心理咨询的效果是:

[单选题] 生物节律给人提供了判断时间的信息,所以,这种节律也可叫分

A. 生活节律

B. 作息规律

D. 生物反馈

[单选题] 根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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