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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者哪种的不合理信念
A
.
绝对化要求
B
.
糟糕至极
C
.
过分概括化
D
.
主观推断
查看答案
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[单选题]
在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是
A
.
求助者即将实施目标行为时给予强化
B
.
当求助者出现目标行为时立即给予强化
C
.
当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D
.
当求助者来到咨询室时立即给予强化
查看答案
[单选题]
正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和
A
.
咨询特质
B
.
积极关注
C
.
咨询技巧
D
.
执业理念
查看答案
[单选题]
情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有( )的功能。 分值 0.5 分
A
.
适应
B
.
动机
C
.
组织
D
.
信号
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[单选题]
心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是:
A
.
选择有精神障碍的人作为自己的工作对象
B
.
将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外
C
.
将其作为心理健康的指标
D
.
将有精神障碍的人及时进行转诊
查看答案
[单选题]
“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现()。
A
.
投射
B
.
升华
C
.
转移
D
.
合理化
查看答案
[单选题]
持环境决定论观点的是()
A
.
机能主义心理学
B
.
格式塔心理学
C
.
行为主义心理学
D
.
精神分析学说
查看答案
[单选题]
16PF 中的恃强性得分为 2 分,表明受试者可能属于的人格特性。
A
.
认真、负责、尽职
B
.
严肃、冷静、寡言
C
.
谦逊、顺从、通融
D
.
好强、独立、积极
查看答案
[单选题]
某些看似正性的社会生活事件也会成为。
A
.
负性社会生活事件
B
.
生物性应激源
C
.
中性社会生活事件
D
.
社会性应激源
查看答案
[单选题]
以下情况中不属于保密例外的是。
A
.
求助者同意将保密信息透露给他人
B
.
求助者被初步判断为抑郁发作
C
.
求助者因医源性感染患丙型肝炎
D
.
咨询师被求助者提起法律诉讼
查看答案
[单选题]
主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图示,或创造新的图示,以适应环境需要,叫
A
.
整合
B
.
同化
C
.
顺应
D
.
平衡
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于。
A
.
解释性问题
B
.
修饰性反问
C
.
责备性问题
D
.
掩饰型反问
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法的潜在局限性在于
A
.
咨询师失去作用
B
.
求助者不知所措
C
.
初学者容易误导求助者
D
.
初学者倾向于接受没有挑战性的求助者
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,A 代表
A
.
诱发事件
B
.
对事件的看法、解释及评价,即信念
C
.
咨询的效果
D
.
对个体的不合理信念进行辩论
查看答案
[单选题]
求助者的主要问题不一定是
A
.
最关心的问题
B
.
最困扰自己的问题
C
.
最先提出的问题
D
.
最需要解决的问题
查看答案
[单选题]
由他人的判断所反映的自我概念,称为
A
.
反思自我
B
.
客我
C
.
社会自我
D
.
镜我
查看答案
[单选题]
观察学习是指
A
.
有意识地学习他人身上的优点
B
.
学生在老师指导下的野外学习
C
.
一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D
.
个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
查看答案
[单选题]
对于人格障碍者,心理咨询的效果是:
A
.
良好的
B
.
极差的
C
.
有限的
D
.
未知的
查看答案
[单选题]
对行为塑造技术的描述。正确的是
A
.
忽视或淡化通过的行为反应
B
.
惩罚未通过的行为反应
C
.
应使用对求助者而言最强有力的刺激物
D
.
多采用一般性惩罚的手段
查看答案
[单选题]
由他人的判断所反映的自我概念,是
A
.
主我
B
.
客我
C
.
镜我
D
.
超我
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题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
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次
由用户:
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