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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
情绪变化的外部表现模式叫()
A
.
激情
B
.
表征
C
.
应激
D
.
表情
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相关试题
[单选题]
维果茨基认为教学与发展的关系应该是
A
.
发展要走在教学的前面
B
.
教学要走在发展的前面
C
.
发展和教学齐头并进
D
.
发展和教学相互决定
查看答案
[单选题]
“飞来横祸”可以用来形容:
A
.
单一性压力
B
.
同时性叠加压力
C
.
破坏性压力
D
.
继时性叠加压力
查看答案
[单选题]
通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为:
A
.
体验标准
B
.
综合标准
C
.
发展标准
D
.
操作标准
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[单选题]
倾听时容易出现的错误是
A
.
迟迟不下结论
B
.
做出道德和正确性的评价
C
.
过分重视求助者的问题
D
.
不好意思打断求助者的叙述
查看答案
[单选题]
短时记忆中的信息是()
A
.
不能被意识到的
B
.
一种内隐信息
C
.
能被意识到的
D
.
一种主观臆造
查看答案
[单选题]
阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者
A
.
在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
B
.
对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
C
.
在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D
.
由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
查看答案
[单选题]
利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是
A
.
他人在场有利于促进助人行为
B
.
他人在场对利他行为有负面影响
C
.
他人在场,会激励助人者
D
.
他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为。
查看答案
[单选题]
坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的
A
.
不固定角色
B
.
自发性
C
.
自我的交流
D
.
一致性
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力的:
A
.
稳定程度
B
.
相对强度
C
.
主要特点
D
.
本质属性
查看答案
[单选题]
“祸不单行”可以用来形容:
A
.
单一性压力
B
.
同时性叠加压力
C
.
破坏性压力
D
.
继时性叠加压力
查看答案
[单选题]
“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现()。
A
.
投射
B
.
升华
C
.
转移
D
.
合理化
查看答案
[单选题]
用引导语帮助来访者明确问题行为的六个组成部分包括。
A
.
情感、认知、情境、躯体、精神、家庭
B
.
情感、躯体、行为、认知、情境、关系
C
.
躯体、情绪、行为、关系、想法、情境
D
.
认知、情景、家庭、情感、躯体、观念
查看答案
[单选题]
1890 年,()首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献。
A
.
高尔顿
B
.
卡特尔
C
.
韦特默
D
.
艾森克
查看答案
[单选题]
人际吸引的最强烈的形式是
A
.
亲合
B
.
喜欢
C
.
亲情
D
.
爱情
查看答案
[单选题]
注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()
A
.
注意转移
B
.
分心
C
.
注意分配
D
.
注意集中
查看答案
[单选题]
毕生发展观认为影响心理发展的因素有
A
.
成熟因素、社会文化因素、个人因素
B
.
生理因素、心理因素、社会因素
C
.
个人经历、社会环境非规范事件
D
.
生活事件、人格、社会环境
查看答案
[单选题]
压力作用于个体后,会经过以下系统的增益或消解:
A
.
认知、情绪情感、意志
B
.
认知、社会支持、免疫
C
.
免疫、社会支持、人格
D
.
认知、情绪情感、社会支持
查看答案
[单选题]
婴儿期笑的发展阶段按顺序分为
A
.
自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑
B
.
无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑
C
.
对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑
D
.
无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
查看答案
[单选题]
自卑与心理补偿是______的观点
A
.
沙利文
B
.
荣格
C
.
阿德勒
D
.
霍尼
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
129
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