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[单选题]

具体化技术是指心理咨询师帮助求助者

A. 将思想与情感分开

B. 清楚地说明所经历的事件

C. 将理想与现实分开

D. 将所思所想加以简要概括

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[单选题] “心理不健康”的分类不包括:

A. 心理问题

B. 神经症性心理问题

C. 可疑神经症

D. 确诊的神经症

[单选题] 迟到、早退属于

A. 讲话程度上的阻抗

B. 讲话方式上的阻抗

C. 讲话内容上的阻抗

D. 咨询关系上的阻抗

[单选题] 关于延缓偿付期,下列说法中错误的是

A. 青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要

B. 延缓偿付期并非一种社会的延缓

C. 延缓偿付期是一种心理的延缓

D. 延缓偿付期又称作心理延缓偿付期

[单选题] 结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是

A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

[单选题] 孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励,这种方法是

[单选题] 除那一项外,其它各项均可成为生物性压力源:

A. 歪曲的认知

C. 躯体创伤

[单选题] 对会谈法的理解正确的是。

A. 及时地给予评价可以增加求助者的信任感

B. 只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话

C. 即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣

D. 只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌

[单选题] 关于暗示,错误的说法是

A. 被暗示者处于困难情境有缺乏社会支持时容易接受暗示

B. 年龄越小时个体越容易接受暗示

C. 有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D. 总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

[单选题] 班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A. 新行为主义

B. 认知心理学

C. 发生认识论

D. 精神分析学

[单选题] 外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()

A. 对光适应

B. 感觉后像

C. 对暗适应

D. 感觉对比

[单选题] 求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是

[单选题] 以猜疑和固执己见为特点的是:

A. 分裂样人格障碍

B. 冲动性人格障碍

C. 偏执性人格障碍

D. 表演型人格障碍

[单选题] 幼儿期儿童的主导活动是

[单选题] 一般情况下,最让人反感的人格品质是

[单选题] 倾听时容易出现的错误是

A. 迟迟不下结论

B. 做出道德和正确性的评价

C. 过分重视求助者的问题

D. 不好意思打断求助者的叙述

[单选题] 在 MMPI 的 399 题版本中,L 量表原始得分超过分,就表明答卷无效。

[单选题] 合理情绪疗法修通阶段的主要工作是

B. 修正、改变

D. 强化、巩固

[单选题] 咨询师对求助者表达无条件积极关注,错误的做法是

A. 对求助者的问题和情感表示关注

B. 对求助者持一种非评判性的态度

C. 对求助者的反应伴有准确的共情

D. 向求助者指明其能力的局限性

[单选题] 下列说法中错误的是()。

A. 为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询

B. 发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询

C. 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询

D. 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

[单选题] 精神性压力源是指:

A. 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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