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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
皮亚杰将儿童道德认知发展分为
A
.
前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B
.
无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C
.
前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D
.
自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
查看答案
相关试题
[单选题]
社会知觉是个体对他人、群体以及_______的知觉。
A
.
自己
B
.
社会
C
.
自然
D
.
环境
查看答案
[单选题]
放松训练是以下哪种流派中使用最广的技术之一
A
.
行为疗法
B
.
精神分析学派
C
.
完型治疗
D
.
人本主义学派
查看答案
[单选题]
调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作
A
.
诊断阶段
B
.
咨询阶段
C
.
评估阶段
D
.
巩固阶段
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[单选题]
患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)逐渐受损,这种症状称为
A
.
情绪脆弱
B
.
情绪倒错
C
.
情绪迟钝
D
.
情绪淡漠
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[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,E 代表
A
.
诱发事件
B
.
对事件的看法、解释及评价,即信念
C
.
咨询的效果
D
.
对个体的不合理信念进行辩论
查看答案
[单选题]
正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和
A
.
咨询特质
B
.
积极关注
C
.
咨询技巧
D
.
执业理念
查看答案
[单选题]
着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为:
A
.
体验标准
B
.
综合标准
C
.
发展标准
D
.
操作标准
查看答案
[单选题]
以下说法中错误的是
A
.
共情是最为关键的咨询特质
B
.
共情是体验求助者的内心世界
C
.
共情就是把握求助者的情感与思维
D
.
共情就是必须与求助者拥有同样的情感
查看答案
[单选题]
对行为塑造技术的描述。正确的是
A
.
忽视或淡化通过的行为反应
B
.
惩罚未通过的行为反应
C
.
应使用对求助者而言最强有力的刺激物
D
.
多采用一般性惩罚的手段
查看答案
[单选题]
格式塔疗法的心理咨询师认为。
A
.
是来访者自己创造了自己的现实世界
B
.
收集来访者的特定信息可以拟补评估方面的不足
C
.
来访者有了解自己问题的能力及解决这些问题的资源
D
.
如果个体没有处理好特定的发展冲突则人格会存在一定缺陷
查看答案
[单选题]
口头言语发展的关键时期是:
A
.
婴儿末期
B
.
童年期
C
.
幼儿期
D
.
婴儿早期
查看答案
[单选题]
下列说法不正确的是。
A
.
社会关系与心理健康密切相关
B
.
社会支持不会对应激起缓冲作用
C
.
社会联系的紧密程度与自杀有关
D
.
缺乏社会支持系统不一定产生心理问题
查看答案
[单选题]
罗杰斯最富有特色的理论观点是,他强调
A
.
咨询师技能的重要性
B
.
咨询师理论的重要性
C
.
求助者有自我治愈的能力
D
.
求助者的权利与义务
查看答案
[单选题]
认知行为主义主要关注人的()。
A
.
外显行为
B
.
可观察行为
C
.
内隐行为
D
.
可测量行为
查看答案
[单选题]
视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫()
A
.
表达性失语症
B
.
接受性失语症
C
.
失读症
D
.
失写症
查看答案
[单选题]
病理性错觉的特点是:
A
.
能够进行自我校正
B
.
属于感知综合障碍
C
.
不能接受现实检验
D
.
属于思维形式障碍
查看答案
[单选题]
阳性强化法的基本原理是
A
.
经典条件反射
B
.
交互抑制理论
C
.
操作条件反射
D
.
社会学习理论
查看答案
[单选题]
根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服 分值 0.5 分
A
.
内疚感
B
.
自卑感
C
.
孤独感
D
.
停滞感
查看答案
[单选题]
以下不属于知情同意要素内容的是。
A
.
保密权利与限制
B
.
督导或其他心理专家的介入
C
.
咨询师的收入
D
.
咨询师能力的认证和受培训的情况
查看答案
[单选题]
兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是:
A
.
思维奔逸
B
.
思维散漫
C
.
被洞悉感
D
.
妄想心境
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
142
次
由用户:
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