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[单选题]

1951年，（）提出了“范例教学”的主张。

A. 布鲁纳

B. 赞科夫

C. 瓦.根舍因

D. 怀特海

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[单选题] 遗传素质是人的身心发展的（）

A. 主导因素

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[单选题] 最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）

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[单选题] 很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（）

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[单选题] 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（　　）强化。

[单选题] 校本课程常以（）的形式出现。

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[单选题] 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）

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[单选题] 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）

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[单选题] 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于（）

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[单选题] 下列不是学习动机作用的是（　　）。

A. 朝向具体目标

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[单选题] 学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（）

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B. 教学评价

C. 教学测量

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[单选题] “每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）

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[单选题] 通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（）

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C. 元认知策略

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[单选题] 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。

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D. 不平衡性

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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