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>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?( )
A
.
遗传决定论
B
.
环境决定论
C
.
辐合论
D
.
遗传与环境相互作用论
查看答案
相关试题
[单选题]
在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有( )
A
.
依赖性
B
.
向师性
C
.
可塑性
D
.
接受性
查看答案
[单选题]
有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的( )规律。
A
.
个别差异性
B
.
不平衡性
C
.
互补性
D
.
阶段性
查看答案
[单选题]
“教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。”这句话说明教育 具有( )
A
.
历史性
B
.
永恒性
C
.
普遍性
D
.
相对独立性
查看答案
[单选题]
下列说法中,正确的是( )
A
.
美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响
B
.
英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动
C
.
苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张
D
.
人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”
查看答案
[单选题]
终身学习是教师专业发展不竭的()
A
.
灵魂
B
.
动力
C
.
内在要求
D
.
天职
查看答案
[单选题]
我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了( )相结合的教育 思想。
A
.
游戏与学习
B
.
课内与课外
C
.
学习与思考
D
.
学习与行动
查看答案
[单选题]
班级人际关系形成和发展的手段是( )
A
.
交往
B
.
学习
C
.
锻炼
D
.
考试
查看答案
[单选题]
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )原则。
A
.
理论联系实际
B
.
循序渐进
C
.
启发性
D
.
巩固性
查看答案
[单选题]
根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的( )和其他合法权益不受侵害。
A
.
自由、尊严
B
.
人身、财产
C
.
成长、健康
D
.
生命、安全
查看答案
[单选题]
以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,明确提出了科学发展观,把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来,这标志着我党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。这里提到的科学发展观的实质是( )
A
.
发展才是硬道理
B
.
人口、资源、环境的协调发展
C
.
全面的可持续发展
D
.
实现经济社会更快更好地发展
查看答案
[单选题]
群体发展的最高阶段是()
A
.
松散群体
B
.
联合群体
C
.
非正式群体
D
.
集体
查看答案
[单选题]
新课程改革倡导( )的课程评价。
A
.
强调学生学会学习
B
.
强调新的学习方式
C
.
突出甄别和选拔功能
D
.
立足过程,促进发展
查看答案
[单选题]
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替( )
A
.
教师的主导教学
B
.
独立完成作业
C
.
家庭作业
D
.
个别课堂练习
查看答案
[单选题]
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?( )
A
.
遗传决定论
B
.
环境决定论
C
.
辐合论
D
.
遗传与环境相互作用论
查看答案
[单选题]
根据迁移性质的不同,迁移又可分为( )。
A
.
正迁移和负迁移
B
.
积极迁移和消极迁移
C
.
顺向迁移和逆向迁移
D
.
特殊迁移和非特殊迁移
查看答案
[单选题]
遗传素质是人身心发展的( )。
A
.
主导因素
B
.
决定因素
C
.
物质前提
D
.
无关因素
查看答案
[单选题]
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
A
.
言语直观
B
.
形象直观
C
.
模象直观
D
.
实物直观
查看答案
[单选题]
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )
A
.
发现学习
B
.
合作学习
C
.
观察学习
D
.
有意义学习
查看答案
[单选题]
被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )
A
.
裴斯泰洛齐
B
.
卡普捷列夫
C
.
乌申斯基
D
.
维果斯基
查看答案
[单选题]
初中生除了有思维的深刻性,还具有了( )
A
.
独创性和广阔性
B
.
敏捷性和灵活性
C
.
广阔性和敏捷性
D
.
独创性和批判性
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
被收藏:
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