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[单选题]

综合实践课主要包括（）几部分。

A. 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育

B. 信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育

C. 劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习

D. 信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育

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[单选题] 以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（）

A. 终结性评价

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C. 操作技能

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A. 强调直观教学

B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系

C. 激励学生的学习动机

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[单选题] 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）

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A. 学习过程、教学过程和评价／反思过程

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[单选题] 外部影响转化为内部发展要素的根据是（）

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A. 组织策略

B. 认知策略

C. 精细加工策略

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[单选题] 根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（）

A. 认知策略

B. 元认知策略

C. 资源管理策略

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[单选题] 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替（）

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B. 独立完成作业

C. 家庭作业

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[单选题] 在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（ )

[单选题] 学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）

A. 教师职业的出现

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[单选题] 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）

[单选题] 测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）

A. 认知策略

B. 元认知策略

C. 资源管理策略

D. 精加工策略

[单选题] 教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）

A. 19世纪末20世纪初

B. 20世纪20年代到50年代末

C. 20世纪60年代到70年代末

D. 20世纪80年代以后

[单选题] 教师专业发展的不竭动力是（）

A. 爱岗敬业

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C. 关爱学生

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A. 发现教学

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A. 垂直迁移

C. 一般迁移

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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