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题库
>招聘考公
>面试
>
大学生就业
>
试题详情
[单选题]
帕森斯特质因素论中“因素”指的是
A
.
评价求职者的生理特点
B
.
评价求职者的心理特点
C
.
分析职业对人的要求
D
.
进行人职匹配
查看答案
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[单选题]
在学生组织中,不管遇到怎样的问题,都不会是单纯的个人问题,也不会是单纯的组织问题。以下属于组织问题的是
A
.
缺乏团队的感觉
B
.
缺乏权威
C
.
缺乏沟通
D
.
缺乏目标
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[单选题]
大学生进行职业生涯规划有着重要意义①培养大学生积极上进的人生观; ②引导大学生树立职业生涯规划意识;③促进大学生树立明确的职业目标; ④增强大学生的就业核心竞争力。你认为正确的是
A
.
①②③④
B
.
①③④
C
.
②③④
D
.
①②③
查看答案
[多选题]
美国心理学家克朗伯兹在其职业生涯决策的社会学习理论中指出,职业选择过程受哪几类因素的影响
A
.
遗传和特殊能力
B
.
环境条件与事件
C
.
学习经验
D
.
任务取向的技能
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[单选题]
如果对自己所学专业不了解,那么需要:①网上搜索你的专业名称;②查阅大学专业课目录和教学大纲;③查阅介绍本专业的期刊和报纸;④找老师或师兄师姐了解专业情况;⑤向专业领域里的成功人士请教。
A
.
①②③④
B
.
①③④⑤
C
.
②③④⑤
D
.
①②③④⑤
查看答案
[多选题]
大学生职业发展决策的基本原则有哪些?
A
.
择机所长:根据特长决策
B
.
择己所好:根据兴趣决策
C
.
择己所利:根据利益决策
D
.
择世所需:根据需求决策
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[单选题]
目标是结合自己的志愿、组织的环境及要求制定的,与长期目标相一致。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
自我探索的三个重要意义是:
A
.
帮助你树立内心认同的生涯目标
B
.
帮助你权衡不同职业选择的利弊
C
.
帮助你制定适合自己的行动计划
D
.
帮助你了解某种职业的能力要求
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[单选题]
MBTI类型量表内包含四维八极,下列错误的是
A
.
第一维度:外向(E)-内向(I)
B
.
第二维度:感觉(S)-直觉(N)
C
.
第三维度:思考(T)-情感(F)
D
.
第四维度:感觉(S)-知觉(P)
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[单选题]
如果一个人喜欢说服他人或者支配他人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标,希望成就一番事业,你认为哪一个职业比较适合他
A
.
律师
B
.
园艺师
C
.
木匠
D
.
作家
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[单选题]
被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是:
A
.
不知道自己喜欢什么职业
B
.
能力不足,考不上公务员
C
.
不了解职场
D
.
父母和自己看法不一致,又无法说服父母
查看答案
[单选题]
价值观是人用于区别好坏、分辨是非及其重要性的心理倾向体系,反映人对客观事物的是非及重要性的评价,是人们在做选择和单选时所最为看重的原则、标准和品质。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
能力的发展和技能的掌握是不同步的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
大学学习的特点有
A
.
广泛性
B
.
专业性
C
.
互促性
D
.
自主性
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[单选题]
职业的关键词是
A
.
物质和精神
B
.
创造和获取
C
.
知识和报酬
D
.
参与和获取
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[多选题]
职业生涯的特点有
A
.
发展性
B
.
内在性与外在性
C
.
无边界性
D
.
独特性
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[单选题]
实行学分制的大学,除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修之外,各专业都会开设许多选修课。同学们可根据个人情况选择相关课程,也可根据个人兴趣爱好和能力选择第二专业的学习。这说明大学学习有什么特点。
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
互促性
D
.
自主性
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[单选题]
职业生涯发展理论的立足点在于个人择业时尽量做到职业与个人匹配,故又称人职匹配理论。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
以下哪个不属于马斯洛需要层次理论中的内容。( )
A
.
生理需求
B
.
安全需求
C
.
尊重需求
D
.
成长需求
查看答案
[多选题]
SWOT决策分析法中,完整的SWOT流程有那几步
A
.
具体化目标
B
.
核实项目
C
.
罗列要点
D
.
制定方案
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[单选题]
大学生搜集职业信息的主要渠道包括以下哪些:①相关图书;②生涯人物访谈;③招聘会;④实习;⑤社会实践。
A
.
①②③④
B
.
①③④⑤
C
.
②③④⑤
D
.
①②③④⑤
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
104
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