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[多选题]

大学生应该了解的职业环境内容

A. 社会环境

B. 学校环境

C. 家庭生活环境

D. 生态环境

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[多选题] 按照美国学者鲍尔的理论，职业能力可拆分为哪几种？

[单选题] 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，偏好于具体任务，更愿意与物打交道，以上特质属于哪种霍兰德兴趣类型。

[单选题] 大学生职业生涯规划的基本步骤

A. 环境分析、自我评估、确定目标、制定行动规划、评估与反馈

B. 制定行动规划、环境分析、自我评估、确定目标、评估与反馈

C. 自我评估、制定行动规划、环境分析、确定目标、评估与反馈

D. 环境分析、自我评估、制定行动规划、确定目标、评估与反馈

[单选题] 以下哪项不属于霍兰德人格类型

[单选题] 以下哪个属于职业价值观？

[单选题] 在设定职业目标时，目标必须明确而具体，不能模糊不清，这是SMART原则的什么原则：

A. 可完成原则

B. 相关性原则

C. 可衡量原则

D. 具体性原则

[单选题] 职业生涯目标通常包括

A. 长期目标、中长期目标、中期目标与短期目标

B. 人生目标、长期目标、中期目标与短期目标

C. 长期目标、中期目标与短期目标

D. 人生目标、长期目标、短期目标

[单选题] 规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。()

[单选题] 下列不属于舒伯盘点的对人影响最大的六大角色之一的是()。

[单选题] 如果对自己所学专业不了解，那么需要：①网上搜索你的专业名称；②查阅大学专业课目录和教学大纲；③查阅介绍本专业的期刊和报纸；④找老师或师兄师姐了解专业情况；⑤向专业领域里的成功人士请教。

A. ①②③④

B. ①③④⑤

C. ②③④⑤

D. ①②③④⑤

[单选题] 以下哪个问题反映的不是职业价值观？

A. 你觉得什么样的职业是有意义的？

B. 你希望通过职业实现什么目标？

C. 你觉得什么职业最能发挥你的潜能？

D. 你最希望职业能给你什么回报？

[单选题] 在SWOT分析法中，O代表

A. 当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素

B. 当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素

C. 将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势

D. 将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势

[单选题] 社会型的人一般不具有以下哪个特征？

A. 喜欢与人交往、善言谈

B. 善良、有社会责任心

C. 热情、乐于奉献

D. 敢挑战、抗压能力强

[单选题] （）是个人对自己的能力以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。

B. 信我效能感

D. 能力倾向

[单选题] 职业是在不同的专业领域中一系列相似的（）。

[单选题] 职业道德基本内容包括文明礼貌、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵纪守法。

[单选题] 大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则，以下原则错误的是（）

A. 目标符合社会的需要，有需要才有市场，才有位置。

B. 目标要符合自身特点，以自己的性格、兴趣、能力等为依据，并考虑现实条件

C. 目标宜多不宜少，以便给自己多种选择的机会

D. 目标要高远，但不能好高骛远，要有利于自身才能发挥

[单选题] 目标一旦制定，就要坚持下去，不能更换。

[单选题] 我国知名职业规划专家罗双平用一个公式总结出职业规划三大要素：职业规划=知己+知彼+抉择。

[单选题] 进入大学后，我应潜心只学习专业知识，其他能力素质的培养暂且都先放下。

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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