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题库
>招聘考公
>面试
>
大学生就业
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试题详情
[多选题]
大学生应该了解的职业环境内容
A
.
社会环境
B
.
学校环境
C
.
家庭生活环境
D
.
生态环境
查看答案
相关试题
[单选题]
下面哪项不属于职业生涯规划修正的内容?
A
.
清晰地自我认知
B
.
阶段目标的修正
C
.
实施措施与行动计划的变更
D
.
职业的重新选择
查看答案
[单选题]
人职匹配在信息选择中,要把握“( )”原则,是筛选信息的核心。
A
.
离家近的优先考虑
B
.
待遇好的就是最好
C
.
环境好的优先考虑
D
.
适合自己的就是最好的
查看答案
[单选题]
能力的发展和技能的掌握是不同步的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,正确理解他人的立场和感受。同理心最早由()提出的。
A
.
约翰﹒霍兰德
B
.
卡尔﹒罗杰斯
C
.
克朗伯兹
D
.
舒伯
查看答案
[单选题]
所谓的生涯认同就是( )。
A
.
基于自己的专业定位自己的发展
B
.
根据自己的资源确定发展方向
C
.
对自己成为什么样的人的坚定性
D
.
与社会主流一致的生涯决定性
查看答案
[多选题]
大学学习的特点有
A
.
广泛性
B
.
专业性
C
.
互促性
D
.
自主性
查看答案
[单选题]
保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人,相对更适合哪类职业?
A
.
销售类
B
.
文秘类
C
.
建筑类
D
.
艺术创造类
查看答案
[单选题]
S的提升需要通过不断的练习,还需要什么?
A
.
有人监督以促进事情进展
B
.
本领域更专业人员的督导
C
.
失败后的自我激励与坚持
D
.
以结果为导向的行动
查看答案
[单选题]
以下哪个不是大学学习的特点。( )
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
自主性
D
.
协同性
查看答案
[多选题]
大学生进行职业生涯规划的重要意义是
A
.
培养积极上进的人生观
B
.
引导树立职业生涯规划意识
C
.
促进树立明确的职业目标
D
.
增强核心竞争力
查看答案
[单选题]
发展心理学智力模型分类不包括哪个?( )
A
.
流体能力
B
.
社交能力
C
.
创造能力
D
.
晶体能力
查看答案
[单选题]
大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则,以下原则错误的是( )
A
.
目标符合社会的需要,有需要才有市场,才有位置。
B
.
目标要符合自身特点,以自己的性格、兴趣、能力等为依据,并考虑现实条件
C
.
目标宜多不宜少,以便给自己多种选择的机会
D
.
目标要高远,但不能好高骛远,要有利于自身才能发挥
查看答案
[单选题]
让一个人给你指路,他会说的非常详细,走大约多少米,或多长时间,在有个什么标志的地方应该怎么转弯,然后再怎么走等等。这个人在MBTI中属于()的人。
A
.
感觉型
B
.
直觉型
C
.
思考型
D
.
情感型
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[单选题]
SWOT策略中的W-O策略指的是
A
.
展现优势,降低影响
B
.
寻找机会,弥补劣势
C
.
发挥优势,利用机会
D
.
回避威胁,应对危机
查看答案
[多选题]
时间管理的入门方法有?
A
.
做时间的开销记录
B
.
养成时间记录习惯
C
.
进行时间记录回顾
D
.
创造与事务时间
查看答案
[单选题]
关于自我认知,以下哪项说法是错误的
A
.
主要依靠自我评价,不要相信别人对自己的评价
B
.
将人才测评量化分析与自我深入分析综合,客观地评价自我
C
.
自我分析应全面、客观,能清楚的认识到自己的优势和劣势
D
.
从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
查看答案
[单选题]
目标不能用明确的语言定量与定性说明。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
职业是在不同领域中一系列不同的服务
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
根据个体做决定或下结论的方式,有关情感型的人表述错误的是。( )
A
.
理智、冷酷、坚定、自信
B
.
习惯赞美别人,也喜欢被表扬
C
.
关注个人感受与价值观
D
.
情有可原
查看答案
[单选题]
1959年,约翰•霍兰德提出霍兰德职业兴趣理论和霍兰德自我探索量表。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
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