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题库
>招聘考公
>面试
>
大学生就业
>
试题详情
[多选题]
按照美国学者鲍尔的理论,职业能力可拆分为哪几种?
A
.
智慧
B
.
知识
C
.
技能
D
.
才干
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[单选题]
( )支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。
A
.
能力
B
.
兴趣
C
.
价值观
D
.
性格
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[多选题]
职业具有以下哪些特征?( )
A
.
时代性
B
.
经济性和连续性
C
.
知识性和技术性
D
.
规范性
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[单选题]
无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?
A
.
领导
B
.
稳定性
C
.
休闲
D
.
高收入
查看答案
[多选题]
“能力三核”指的是哪三个核心要素。
A
.
知识
B
.
技能
C
.
水平
D
.
才干
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[多选题]
情商对大学生发展的重要意义有?
A
.
有利于提高心理素质,培养受挫能力
B
.
有利于建立和谐的人际关系,培养团队精神
C
.
有利于进行道德素质及公德教育
D
.
有利于加强角色转换意识,促进顺利就业
查看答案
[单选题]
性格是个人生来就具有的心理活动的典型而稳定的动力特征,是人格的先天基础。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
职业价值观的形成不包括
A
.
持续确认
B
.
他人激活
C
.
公开主张
D
.
不断践行
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[单选题]
职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。()
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( )是协助我们系统地分析每一个可能的选项、单选分别执行一个选项的利弊得失、然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各个选项的优先顺序,以执行最优先或偏好的选项。
A
.
SWOT分析
B
.
决策平衡单
C
.
MBTI模型
D
.
霍兰德兴趣类型模型
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[多选题]
自我探索的三个重要意义是:
A
.
帮助你树立内心认同的生涯目标
B
.
帮助你权衡不同职业选择的利弊
C
.
帮助你制定适合自己的行动计划
D
.
帮助你了解某种职业的能力要求
查看答案
[单选题]
舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
A
.
成长
B
.
探索
C
.
建立
D
.
维持
查看答案
[单选题]
以下哪项能力属于才干类
A
.
诚实
B
.
计算
C
.
沟通
D
.
记忆
查看答案
[单选题]
职业生涯是一个发展的概念,即把个人的职业生涯看作是一个静态的过程,具有浓厚的个人色彩。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
会计、文书、税务员等一般具有什么类型的职业兴趣?
A
.
艺术型
B
.
企业型
C
.
常规型
D
.
实用型
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[单选题]
实行学分制的大学,除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修之外,各专业都会开设许多选修课。同学们可根据个人情况选择相关课程,也可根据个人兴趣爱好和能力选择第二专业的学习。这说明大学学习有什么特点。
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
互促性
D
.
自主性
查看答案
[多选题]
影响职业决策的因素有( ) 。
A
.
单选题遗传和特殊能力
B
.
单选题环境和重要事件
C
.
学习经验
D
.
他人的期望
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[单选题]
以下哪一个不是职业道德的基本内容。( )
A
.
遵纪守法
B
.
文明礼貌
C
.
不求进取
D
.
诚实守信
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[多选题]
如果工作可以提供个人认同的价值满足。那么( )
A
.
人会有更高的工作满意度
B
.
人会更愿意主动投入到当前工作
C
.
人就会成为工作的附庸
D
.
更容易挖掘出人的工作潜能
查看答案
[单选题]
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是( )
A
.
当前的收入状况
B
.
当前的典型工作一天描述
C
.
这个工作的发展前景
D
.
这个工作的人际关系状况
查看答案
[多选题]
关于“职业”,你认为正确的是
A
.
强调社会分工
B
.
强调利用专门的知识和技能
C
.
强调创造物质财富和精神财富,获得合理报酬
D
.
强调物质生活来源,并满足精神生活
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
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