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[单选题]

下列哪个选项不是人格的特性？

A. 独特性

B. 具体表现不受环境影响

C. 稳定性

D. 持久性

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[多选题] 以下时间管理的要点中，不正确的是

A. 要时刻保持紧急

B. 将事物整体化

C. 将自己的事物明确区分

D. 学会节约时间

[单选题] 兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是：

A. 兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主

B. 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力

C. 兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用

D. 每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的

[单选题] SWOT策略中的W-O策略指的是

A. 展现优势，降低影响

B. 寻找机会，弥补劣势

C. 发挥优势，利用机会

D. 回避威胁，应对危机

[多选题] 大学生进行职业生涯规划的重要意义是

A. 培养积极上进的人生观

B. 引导树立职业生涯规划意识

C. 促进树立明确的职业目标

D. 增强核心竞争力

[单选题] 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，偏好于具体任务，更愿意与物打交道，以上特质属于哪种霍兰德兴趣类型。

[多选题] 大学生提高情商的策略包括

A. 体察情绪的外部表现

B. 察觉自己的情绪

C. 察觉他人的情绪

D. 缓和与转换情绪

[单选题] 霍兰德职业倾向理论解决的问题是:①职业兴趣 ②职业价值观 ③职业能力 ④职业性格( )。

[单选题] 价值观是人用于区分好坏、分辨是非及其重要性的心理倾向体系，反映人对客观事务的是非及重要性的的心理倾向体系，反映人对客观事物的是非及重要性的评价。

[多选题] SWOT决策分析法中，完整的SWOT流程有那几步

A. 具体化目标

B. 核实项目

C. 罗列要点

D. 制定方案

[多选题] 大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S？

A. 不一定，证明S要有成果

B. 可以，S就是实践磨炼出来的

C. 如果实践中取得的必要的成果

D. 完全不行

[单选题] 下面属于现实型类型的特质是。（）

A. 有创造力，乐于创新

B. 具有影响力和领导才能

C. 愿意使用工具从事操作性工作

D. 喜欢独立的和富有创造性的工作

[单选题] 马斯洛需求层次论，人类有五个层次的需求，最低级的需求是

A. 生理需求

B. 归属与爱的需求

C. 自我实现

D. 尊重需求

[单选题] 性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么？

A. 探索不清自己的职业价值观

B. 探索不清自己的核心能力

C. 职业价值追求与职业能力不匹配

D. 不知道自己喜欢什么

[单选题] 按性质分解，下面哪项不属于大学生生涯目标？

A. 社会实践规划目标

B. 大三的目标

C. 学业规划目标

D. 生活成长规划目标

[单选题] 人际关系属于马斯洛需求层次的哪一层次？

A. 生理需求

B. 安全需求

C. 自我实现的需求

D. 归属与爱的需求

[单选题] 如果一个人喜欢说服他人或者支配他人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标，希望成就一番事业，你认为哪一个职业比较适合他

[单选题] 职业将向高科技化、智能化、专业化方向发展。

[多选题] 提升职业道德修养的途径

A. 在日常生活中从小事做起

B. 坚持理论与实践相结合

C. 自重、自省

D. 自警、自励

[单选题] 美国学者辛迪•楚和理查德•鲍尔的理论，任何职业能力都可以拆分成

A. 知识、技能、情感

B. 知识、技能、才干

C. 知识、情感、才干

D. 知识、技能、兴趣

[单选题] （）是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业（包括人、物、事）及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。

A. 职业态度

B. 职业价值观

C. 职业认知

D. 职业评价

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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