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>招聘考公
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大学生就业
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试题详情
[单选题]
( )是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
A
.
职业态度
B
.
职业价值观
C
.
职业认知
D
.
职业评价
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[单选题]
职业生涯目标按性质分解可以将目标分为短期目标、中期目标和长期目标。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
所谓职业生涯,即人们通常所说的事业,又称职业发展,是指一个人在工作生活中所经历的职业或职位的总称。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
当你想了解一个不熟悉的职业时,可以找到这个职业的成功人士,对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为:
A
.
职场人物访谈
B
.
生涯人物访谈
C
.
职场人物探索
D
.
生涯人物探索
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[多选题]
根据美国学者辛迪楚和理查德鲍尔的理论,职业能力可以拆分为?
A
.
知识
B
.
技能
C
.
才干
D
.
管理
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[单选题]
小丁专科临近毕业时看到周围的同学都在积极找工作,他认为他还没有准备好工作,因此决定先专升本,小丁的决策风格属于:
A
.
冲动型
B
.
直觉型
C
.
延迟性
D
.
宿命型
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[单选题]
愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,偏好于具体任务,更愿意与物打交道,以上特质属于哪种霍兰德兴趣类型。
A
.
现实型
B
.
艺术型
C
.
社会型
D
.
企业型
查看答案
[单选题]
喜欢创造和自我表达、喜欢艺术的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种?
A
.
研究型(I型)
B
.
艺术型(A型)
C
.
社会型(S型)
D
.
企业型(E型)
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[单选题]
职业指的是在同一专业领域中一系列相似的服务。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
职业发展对大学生职业能力的要求不包括
A
.
培养良好的学习能力
B
.
培养良好的适应能力
C
.
培养良好的可迁移能力
D
.
培养良好的赚钱能力
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[单选题]
性格是先天的,不受后天因素影响。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
马斯洛在需求层次论里指出,人类从低级到高级有五个层次的需求,从低到高依次是
A
.
生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求
B
.
生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求
C
.
安全需求、生理需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求
D
.
安全需求、生理需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求
查看答案
[单选题]
下面哪项不属于职业生涯规划修正的内容?
A
.
清晰地自我认知
B
.
阶段目标的修正
C
.
实施措施与行动计划的变更
D
.
职业的重新选择
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[单选题]
价值观是一种生活方式的排序,是非常主观的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
大学生提高情商的策略有哪些?
A
.
体察情绪的外部表现
B
.
消除不良情绪
C
.
察觉自己的情绪
D
.
察觉他人的情绪
查看答案
[单选题]
人的一生两个最大的财富是:你的成功和你的时间。成功越来越多,但是时间越来越少,我们的一生可以说是用时间来换取成功。如果要想成功,管理自己的时间是一个很重要、很关键的因素,一个人的成就跟他时间管理的好坏是成正比的。以下关于时间管理的要点说法错误的是:
A
.
不要让时间奴役着你
B
.
将事物整体化
C
.
尽量避免消磨时间
D
.
将自己的事务明确区分
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[单选题]
( )是个体渴望获得的与职业相关的结果,是个体所选定的职业领域中未来某个时刻所要达到的具体成就。
A
.
职业目标
B
.
专业知识技能
C
.
自我管理技能
D
.
一般技能
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[多选题]
兴趣培养的三步法指的是哪些?
A
.
发现兴趣
B
.
找到资源
C
.
持续推进
D
.
兑换价值
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[单选题]
由于最终的职业目标离自己太远,挑战太大,所以最终职业目标对自己意义不大。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
大学生进行职业生涯的重要意义包括。
A
.
培养大学生积极上进的人生观
B
.
引导大学生树立职业生涯规划意识
C
.
促进大学生树立明确的职业目标
D
.
增强大学生的就业核心竞争力
查看答案
[单选题]
职业辅导起源于20世纪中叶的()。
A
.
美国
B
.
中国
C
.
英国
D
.
俄罗斯
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
108
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