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>招聘考公
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大学生就业
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试题详情
[单选题]
在设定职业目标时,目标必须明确而具体,不能模糊不清,这是SMART原则的什么原则:
A
.
可完成原则
B
.
相关性原则
C
.
可衡量原则
D
.
具体性原则
查看答案
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[单选题]
以下哪个词汇属于才干?( )
A
.
倾听
B
.
理解
C
.
乐观
D
.
说服
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[多选题]
价值观和职业之间的关系有什么特点?
A
.
价值观和职业有一定的匹配性
B
.
价值观和组织文化有一定的匹配性
C
.
你的职业经历有可能塑造你的价值观
D
.
你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
查看答案
[单选题]
保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人,相对更适合哪类职业?
A
.
销售类
B
.
文秘类
C
.
建筑类
D
.
艺术创造类
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[多选题]
确立职业目标的原则是SMART原则,包括( ) 。
A
.
具体的,明确的,不能含糊不清
B
.
单选题可以量化的,能够明确评估
C
.
单选题可实现性,同时具有一定挑战
D
.
有意义,有价值,积极的,服务于某个大目标
查看答案
[单选题]
职业意识发展阶段理论认为,职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。该理论的提出者是
A
.
舒伯
B
.
金斯伯格
C
.
霍兰德
D
.
帕森特
查看答案
[多选题]
SMART原则在目标设定中被普遍运用,具体而言包括以下内容
A
.
具体性原则
B
.
可衡量原则和可完成原则
C
.
相关性原则
D
.
时限性原则
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[单选题]
如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?
A
.
工程师
B
.
音乐教师
C
.
作家
D
.
会计
查看答案
[单选题]
同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的思绪和想法,正确理解他人的立场和感受。同理心不是天生的,是可以后天培养的,以下不属于后天培养方法的是
A
.
放下思维定式
B
.
换位思考
C
.
主观臆断
D
.
从难以相处的人身上学到东西
查看答案
[单选题]
明尼苏达工作适应理论认为,只有当工作环境能满足个人的需求,个人也能满足工作的技能要求时,个人在工作领域才能够得到持久发展。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
根据生涯发展阶段论,15-25岁属于()期。
A
.
成长
B
.
探索
C
.
建立
D
.
维持
查看答案
[多选题]
兴趣可以分为哪三个层级?
A
.
感官兴趣
B
.
自觉兴趣
C
.
志趣
D
.
思维兴趣
查看答案
[多选题]
以下哪些属于职业认知的范畴?
A
.
认识自身优缺点
B
.
认识行业环境
C
.
认识企业和岗位环境
D
.
认识社会环境
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[单选题]
时间管理有三个重要的组成部分,包括精力管理、习惯管理和工具管理。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“能力三核”指的是哪三个核心要素。
A
.
知识
B
.
技能
C
.
水平
D
.
才干
查看答案
[多选题]
舒伯认为人的一生分为
A
.
单选题成长期
B
.
探索期和建立期
C
.
维持期
D
.
单选题衰退期
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[单选题]
自我认知是建立在自我观察与自我分析基础上的对自身条件的全面评估,要力求实事求是。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
以下不属于外倾性格特点的是( )。
A
.
热情洋溢
B
.
喜欢人多的场合
C
.
先听,后想,再说
D
.
关注问题的广度
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[多选题]
职业生涯规划做出评价,主要有( )
A
.
自我评价
B
.
他人评价
C
.
集体评价
D
.
老师评价
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[多选题]
根据美国学者辛迪楚和理查德鲍尔的理论,职业能力可以拆分为?
A
.
知识
B
.
技能
C
.
才干
D
.
管理
查看答案
[单选题]
大学生要学会为人处世,建立良好的人际关系。下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式( )。
A
.
平等待人,尊重他人
B
.
互助互利,讲究信用
C
.
己所不欲,勿施于人
D
.
责人以严,待己以宽
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
108
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