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>招聘考公
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大学生就业
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试题详情
[单选题]
舒伯的生涯发展五个阶段的划分是: 第一阶段:成长期(出生至14岁), 第二阶段:探索期(15岁至24岁), 第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁), 第五六阶段:衰退期(65岁以后), 最重要的阶段是:( )。
A
.
第一阶段
B
.
第二阶段
C
.
第三阶段
D
.
第四阶段
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相关试题
[单选题]
下列哪个不属于大学学习的特点?
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
被动性
D
.
互促性
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[单选题]
有关兴趣对职业发展的影响表述正确的是。( )
A
.
兴趣是个人职业目标选择的重要依据
B
.
兴趣可以增加个人的职业生涯适应性
C
.
兴趣影响像个人的工作满意度、成就感和稳定性
D
.
以上都是
查看答案
[单选题]
哪一时期是职业生涯的主体,从时间上占据职业生涯绝大部分,一般是在人的成年、壮年时期。
A
.
职业准备期
B
.
职业选择期
C
.
职业适应期
D
.
职业稳定期
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[单选题]
下列需求属于马斯洛需求层次论里自我实现需求的是
A
.
发展和成长
B
.
兴趣
C
.
创造性
D
.
人际关系
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[单选题]
职业意识发展阶段理论认为,职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。该理论的提出者是
A
.
舒伯
B
.
金斯伯格
C
.
霍兰德
D
.
帕森特
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[单选题]
大学生职业发展决策基本原则不包括
A
.
根据兴趣决策
B
.
根据需求决策
C
.
根据市场决策
D
.
根据利益决策
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[多选题]
职业主要具备以下哪几个特征。( )
A
.
强调社会分工,这与人类的需求和职业结构相关
B
.
强调利用专门的知识和技能,这与职业的内在属性相关
C
.
强调创造物质财富和精神财富,获得合理报酬,这与社会伦理相关
D
.
强调物质生活来源,并满足精神生活,这与个人生活相关
查看答案
[单选题]
请单选以下哪项不是职业
A
.
主播
B
.
乞丐
C
.
运动员
D
.
职业买家
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[多选题]
职业生涯的特点包括:
A
.
独特性
B
.
发展性
C
.
内在性与外在性
D
.
无边界性
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[单选题]
下面属于事务型类型的特质是。( )
A
.
喜欢按计划办事、细心、谨慎、有条理
B
.
具有影响力和领导才能
C
.
愿意使用工具从事操作性工作
D
.
喜欢独立的和富有创造性的工作
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[单选题]
以下哪种是探索价值观的方法?
A
.
生涯人物访谈
B
.
价值观交换
C
.
生命线活动
D
.
生涯幻游
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[多选题]
情商对大学生发展的重要意义有?
A
.
有利于提高心理素质,培养受挫能力
B
.
有利于建立和谐的人际关系,培养团队精神
C
.
有利于进行道德素质及公德教育
D
.
有利于加强角色转换意识,促进顺利就业
查看答案
[单选题]
大学学习,可以根据共同的理解、兴趣、爱好和追求,与其他同学形成一个个小的学习团体或伙伴关系,通过讨论、交流等形式,交换学习体会和心得,这体现了大学生活的什么特点?
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
互促性
D
.
自主性
查看答案
[多选题]
以下哪几类属于霍兰德兴趣类型模型的假设。
A
.
人是可以分成不同类型的
B
.
环境大致可以分成不同类型的
C
.
环境和人的匹配带来了工作的满意度、职业的稳定性和成就感
D
.
同一行业的人可能有一些相似的特点
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[单选题]
人生的真正价值在于
A
.
对社会的贡献与创造
B
.
优厚的物质待遇
C
.
社会给予的回报
D
.
对社会的索取
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[多选题]
大学生进行职业生涯规划的重要意义是
A
.
培养积极上进的人生观
B
.
引导树立职业生涯规划意识
C
.
促进树立明确的职业目标
D
.
增强核心竞争力
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[多选题]
舒伯提出个人生涯发展的五个时期,以下正确的有哪些?
A
.
探索
B
.
衰退
C
.
维持
D
.
建立
查看答案
[单选题]
职业价值观的形成不包括
A
.
持续确认
B
.
他人激活
C
.
公开主张
D
.
不断践行
查看答案
[多选题]
SMART原则在目标设定中被普遍运用,具体而言包括以下内容
A
.
具体性原则
B
.
可衡量原则和可完成原则
C
.
相关性原则
D
.
时限性原则
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[单选题]
规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。( )
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
次
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