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题库
>招聘考公
>面试
>
大学生就业
>
试题详情
[单选题]
下面属于研究型类型的特质是。( )
A
.
有创造力,乐于创新
B
.
具有影响力和领导才能
C
.
愿意使用工具从事操作性工作
D
.
喜欢独立的和富有创造性的工作
查看答案
相关试题
[单选题]
大学生职业生涯规划的基本步骤
A
.
环境分析、自我评估、确定目标、制定行动规划、评估与反馈
B
.
制定行动规划、环境分析、自我评估、确定目标、评估与反馈
C
.
自我评估、制定行动规划、环境分析、确定目标、评估与反馈
D
.
环境分析、自我评估、制定行动规划、确定目标、评估与反馈
查看答案
[单选题]
用SMART原则制定一个目标,下列符合要求的是
A
.
在一星期内,能默写出50个英文单词
B
.
提高自己的阅读能力
C
.
在一天内,增强自己的人际沟通能力
D
.
能默写出50个英文单词
查看答案
[单选题]
生涯评估调整是一个再认识、再发现的过程。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下哪个词汇属于才干?( )
A
.
倾听
B
.
理解
C
.
乐观
D
.
说服
查看答案
[单选题]
做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。()
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
大学阶段是个人职业生涯中的。( )
A
.
成长期
B
.
隐退期
C
.
探索期
D
.
维持期
查看答案
[单选题]
如果一个人喜欢帮助别人解决问题,喜欢服务他人,且具有良好的人际交往能力,你认为下列哪个职业比较适合他?
A
.
工程师
B
.
作家
C
.
教师
D
.
会计
查看答案
[单选题]
我国知名职业规划专家罗双平用一个公式总结出职业规划三大要素:职业规划=知己+知彼+抉择。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下哪个不属于个人价值的非理性观念?( )
A
.
只要我愿意去做,我就能做任何事
B
.
我不知道自己该干什么,我真没用
C
.
我必须得到他人的认可
D
.
作为一个人的价值与我所从事的职业有密切的关系
查看答案
[单选题]
以下关于能力的说法,错误的是:
A
.
单选题能力是后天环境和教育的产物
B
.
实践活动是能力形成和发展的关键
C
.
环境和教育是能力形成和发展的外部条件
D
.
能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
查看答案
[单选题]
以下选项中不属于职业道德的基本内容的是
A
.
文明礼貌
B
.
爱岗敬业
C
.
办事公道
D
.
学习刻苦
查看答案
[单选题]
“职业价值观是个人追求的与工作有关的目标”这句话出自哪位生涯大师
A
.
舒伯
B
.
霍兰德
C
.
马斯洛
D
.
乔布斯
查看答案
[单选题]
马斯洛需要层次理论最低层次的需求是
A
.
自我实现的需求
B
.
尊重需求
C
.
生理需求
D
.
安全需求
查看答案
[单选题]
职业意识发展阶段理论认为,职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。该理论的提出者是
A
.
舒伯
B
.
金斯伯格
C
.
霍兰德
D
.
帕森特
查看答案
[多选题]
大学学习的特点包括
A
.
广泛性
B
.
互动性
C
.
自主性
D
.
互促性
查看答案
[单选题]
在SWOT分析中,字母 “W” 代表的是( )。
A
.
优势
B
.
威胁
C
.
机会
D
.
劣势
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[单选题]
“船到桥头自然直,反正时也,命也,运也”。这属于()决策。
A
.
麻痹型
B
.
冲动型
C
.
宿命型
D
.
直觉型
查看答案
[单选题]
职业发展对大学生职业能力的要求不包括( )
A
.
培养良好的可迁移能力
B
.
培养良好的学习能力
C
.
培养良好的适应能力
D
.
培养良好的创新能力
查看答案
[单选题]
()是指在达到职业目标的过程中自觉地总结经验和教训,修正对自我的认知和最终的职业目标。
A
.
评估调整
B
.
生涯评估
C
.
决策行动
D
.
抉择
查看答案
[单选题]
性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么?
A
.
探索不清自己的职业价值观
B
.
探索不清自己的核心能力
C
.
职业价值追求与职业能力不匹配
D
.
不知道自己喜欢什么
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
次
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