首页上传题目 APP下载题库搜题

登录 | 注册

我的题库

题库 >职业资格 >家庭教育指导师 > 家庭教育指导师 > 试题详情

[单选题]

家庭教育的内容就是指的孩子在家中的学习。

A. 正确

B. 错误

查看答案

相关试题

[单选题] ADHD 的症状主要在几岁前出现?

[单选题] 塞利格曼的幸福 2.0 简称为?

[单选题] 家长要学会宽容孩子的误(臆误、失误、轻小错误), 并等待孩子的进步, 避免语言刺激“比文化”。

[多选题] 属于好朋友的最重要特征:

A. 可信赖的, 诚实的,忠贞的;

B. 善良的,幽默的, 忠诚的;

C. 可爱的, 有趣的;

D. 有成就的,有地位的;

[单选题] 习惯是一种常见的行为方式, 一个人以规律、重复的方式做的事。

[单选题] 考察语商水平的基本标准是: 在最短时间内, 用最少的话, 让他人按自己的期待去行动。

[多选题] 严重的厌学只要提到学习就会表现( )。

C. 歇斯底里

D. 脾气暴躁

[单选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 找到关键点 P(Point )是第三步, 关键点是要找到家长( )与孩子( )之间的平衡点:孩子的需要是想把插片摆出来, 但却觉得难; 家长的需要是希望孩子找到插片之间的关系, 这是克服“难”的办法。

A. 需要,需要

B. 关系, 关系

C. 关键,关键

D. 办法, 办法

[多选题] 皮亚杰理论的关键词有哪些?

[单选题] 智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。

[单选题] 米歇尔的棉花糖实验是横断研究。

[单选题] 父母在相处上给子女未来做丈夫或妻子留下什么榜样是属于原生家庭的 ( )影响。

[单选题] 焦点解决不过多看重过去, 它是(B )与应用性高的咨询派别。

[单选题] 天赋到优势的四个步骤正确的是:

A. 发现- 觉察- 强化- 结合。

B. 觉察-发现- 强化- 结合。

C. 发现-结合-觉察-强化。

D. 发现- 强化-觉察-结合。

[单选题] 天赋是天才的专属,不是每个人都有的。

[单选题] 始终批评的语言风格是令人( )的语言方式。

B. 第二厌恶

D. 非常喜欢

[单选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 当孩子说“很 easy”时, 家长在“新技能”维度引导孩子“再来一遍, 看能不能再快点,或发现新规律”, 并肯定了孩子积极向上的“态度”。

[单选题] ( )是一种家庭烙印。虽然看不见、摸不着, 却是以一种内隐的情景方式存在着, 并且时时刻刻影响着我们的言行。

A. 个人才能优势

B. 家庭文化资本

C. 社会财富资本

D. 家庭文化编码

[单选题] 对话导向四象限中的纵轴是内容轴, 是来访者叙述的内容, 分为积极的、消极的。

[单选题] “好孩子”定向是遵从陈规,避免他人不赞成、不喜欢。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

被收藏：47次

由用户：专注刷题达人提供

下载APP答题

更多题库

家庭教育指导师