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[多选题]

高情商人的共性有哪些?

A. 会为他人着想,在意别人感受

B. 谈话时让别人感到很惬意

C. 说话时不以自我为中心

D. 通常是一个圈子的领导者

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[单选题] 一件事情如果不形成习惯,就会被其他琐碎的事情所挤掉。

[多选题] 在引导孩子把三点水偏旁写对的过程中,家长重点说了哪三句话:

A. 态度:你怎么搞的,老是写不对,为什么这么不认真

B. 目的: 把三点水写对,或: 把中间点写横一点儿

C. 结果:这个是对的。或:好好,这样写就对了。或:我看看写对了吗。

D. 要求:还得再练, 直到你能一下子就写对。或: 今天写这篇。把这个写出来。

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[多选题] 发展性心理障碍常用的教育方式:

A. 特殊教育

B. 常规教育

C. 融合教育

D. 传统教育

[多选题] 积极语言心理学主要研究( )。

A. 如何将积极心理学的理论与技术运用于语言领域

B. 积极语言的结构、性质、特点

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D. 积极语言的能力与积极品质、潜能、动机的关系

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A. 解决之道上

B. 不是问题本身

C. 未来的目标

D. 美好的愿景

[多选题] 在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:

A. 人格特质

B. 生活满意度

C. 个人优势

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[单选题] 禁说的话, 如:混蛋,滚出去, 不要脸, 让警察抓你, 抽你, 打死你, 不要你了, 都不理你, 别念书了,别上学了,留级(退学), 把你扔了, 不理你, 属于恶语, 剥夺人的爱和归属感。

[单选题] “热爱学习”品质的特征之一是“有学习方法”, 是指: 想学习新东西时会尝试找出有关它的资料。在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩在“有学习方法”这个方面表现出来的行动就是“努力寻找插片的关系以发现规律”。

[单选题] 21天效应是由美国心理学家威廉.詹姆斯提出来的。

[多选题] 以下( )言语是压力下沟通状态中的指责。

A. 都是你的错

B. 你到底在搞什么?

C. 你从来都没做对过

D. 我完全没有错

[单选题] 福流的英文是:

[单选题] ( C )压力下的身体姿势特征是不停地在动。

[单选题] 初次接待时,咨询服务员应用有的仪态是( )。

A. 坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者

B. 坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离

C. 坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者

D. 坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者

[多选题] 《找找插片之间的关系》故事中,妈妈在 P(Process )过程中引发了孩子积极情绪,她说了什么,肯定了孩子哪两个方面( )。

A. 行啊你,挺会总结的,很会思考啊

B. 肯定了孩子的好品质“思考”, 表扬孩子的“表现”

C. 而且我发现,你摆的时候特别专注,这个习惯好。以后一做有挑战性的游戏就这么专注、细心地做完,好吗?

D. 肯定孩子努力的“过程”,强化孩子好习惯

[单选题] 家庭的价值观是个人对于家庭事务所抱有的一种观点、态度或信念。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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