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[单选题]

谁提出了心理发展的生态系统理论?

A. 皮亚杰

B. 布朗芬布伦纳

C. 维果茨基

D. 布鲁纳

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[单选题] 下列说法中错误的是( d)。

A. 尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待

B. 尊重应当体现为对求助者的无条件接纳

C. 尊重可以唤醒求助者的自信心

D. 对求助者的尊重是有条件的

[单选题] 心理咨询室的面积一般以( c)左右为宜。

A. 6 ~ 8 平方米

B. 10 平方米

C. 15 平方米

D. 20 平方米

[单选题] 萨提亚沟通模式中,( )只有自己和环境, 没有他人。

[多选题] 家校共育的四主体是( )。

A. 家庭(主要责任是:给予情感慰藉和精神寄托)

B. 学校(主要责任是: 教授知识和技能)

C. 家长(主要责任是:保护孩子身心, 形成美好心灵 )

D. 教师(主要责任是:传播科学知识,开发学生智力 )

[多选题] 以下( )是属于家庭功能范畴内的。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 互惠互利功能

D. 代继传承功能

[单选题] 在教育引导孩子发展和成长过程中,尽量“多说”: 行, 好, 是, 对, 可以, 试试,能做,想干,做得了,会成功,助力孩子孩子成长。

[单选题] 积极关系是一个良好的人与人之间的状态；是一种让自己和他人都舒服和自如的关系。

[单选题] 原生家庭影响的应付框: 我的家人是怎样面对压力的呢? 我自己也是这样吗?

[单选题] 家庭中长期积累的精神状态和情意倾向, 是一种潜移默化的潜在教育因素的是( D )

A. 家庭文化

B. 家庭教育

C. 家庭关系

D. 家庭氛围

[单选题] 最近发展区的形象比喻是?

A. 近水楼台先得月

B. 跳一跳、摘桃子

C. 夕阳无限好

D. 小荷才露尖尖角

[多选题] 《找找插片之间的关系》故事中,妈妈在 P(Process )过程中引发了孩子积极情绪,她说了什么,肯定了孩子哪两个方面( )。

A. 行啊你,挺会总结的,很会思考啊

B. 肯定了孩子的好品质“思考”, 表扬孩子的“表现”

C. 而且我发现,你摆的时候特别专注,这个习惯好。以后一做有挑战性的游戏就这么专注、细心地做完,好吗?

D. 肯定孩子努力的“过程”,强化孩子好习惯

[多选题] 情绪类语言是指, 表达某种心情或体验到的某些情绪、情感的语言, 能让人感受到( ), 语言就越是指向快乐情绪。

A. 喜悦、愉悦

B. 快乐、高兴

C. 热情振奋、充满活力

D. 焦虑不安、悲伤痛苦

[单选题] 在压力下, 持( A)认知会产生负面思考、执拗、偏执、钻牛角尖、缺乏弹性、强迫、完美主义、否定的心理征兆。

A. 负面认知

B. 负面情绪

C. 侧面认知

D. 负面行为

[单选题] 流体智力随着年龄的增长而减退。

[单选题] 真正属于我们当下的烦恼只有 10%。

[单选题] 所有的人与(B )都可试着采用焦点解决的取向来提供协助和介入。

A. 不同的领域

C. 服务对象

[单选题] 研究语言, 二是研究“语言应用”, 旨在揭示或描述人们使用语言能力的过程, 它包含内部代码和外部代码, 及这两种代码的相互转换。

[单选题] 如果能用最短时间、说最少的话, 让他人按自己的期待去行动, 而且这个行动和自己期待越接近、越一致,说明语商越高,说的话越有效。

[多选题] 描述性格的贬义词汇有哪些:

[单选题] 真诚在咨询服务过程中的重要意义在于是，可以使求助者感到被接纳、被信任。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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