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[单选题]

成果问句的假设是相信来访者是想有改变的,其未来是自己可以掌握的。

A. 正确

B. 错误

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[多选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。

A. 来, 把有关系的放在一堆,也许我们能分出类

B. 把有平边的按边的方向先摆,首先就能摆出一个外边

C. 然后,摆有蓝色的,然后是有红色的

D. 绿色的一下子放不进去, 先放一堆

[多选题] 解决冲突的基本原则主要有( ABC )。

A. 尊重合作

B. 聚焦解决

C. 相信例外

D. 指导建议

[多选题] 换位思考的方法有哪些?

A. 冷静思考

B. 设身处地

C. 角色换位

D. 平复情绪

[单选题] 在教育引导孩子发展和成长过程中,尽量“多说”: 行, 好, 是, 对, 可以, 试试,能做,想干,做得了,会成功,助力孩子孩子成长。

[多选题] “少说”的话主要示例有:( )

A. 不行,不好,不是,不对,不会

B. 没长性,没出息,没教养, 没救了

C. 不听话,不学好, 不努力,不认真,不专心, 不细心,不检查, 不争气, 不求上进

D. 不理想,不想干, 不愿意,做不了,搞不好, 没机会

[单选题] 自律的本质是自我觉察和自我管理。

[单选题] “方原作过表态新”七字诀中的“态”指态度, 即:告诉孩子你干什么什么不行, 你完全不努力, 你总是半途而废, 我发现你根本就不想做这事情, 做事情都不认真、不细心。

[单选题] 文化差异对婴儿身心发展没有影响。

[单选题] 积极心理学也可以称为:

A. 庸俗成功学

B. 心灵鸡汤

C. 幸福的科学

D. 心理暗示

[单选题] 孤独症谱系障碍几岁后可以系统干预?

[单选题] 让孩子感到恐惧、紧张、悲伤,或懈怠、无助、无奈、迷惑、沮丧、郁闷、羞耻、疲惫、挫败、失望的语言,属于积极情绪类语言范畴。

[多选题] 从家庭的代际层次和亲属关系可以将家庭分成( BC )

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 联合家庭

D. 变异家庭

[单选题] 放任型父母对孩子教育比较随心所欲。

[多选题] 始终批评的语言风格, 通常批评人的( )。

A. 事件结果并对结果表达不满意

B. 做事态度不积极、不努力

C. 做事过程不认真、做事方法不对

D. 能力或人格,对人表达不信任、不尊重

[单选题] 积极语言七字诀的“表”是指( )。

B. 表现形式

[单选题] 引导孩子积极行为系统的语言特征是, 说的多是无意义的话: 空泛、无目标、无方法, 对孩子限制过多,抱怨过多。

[单选题] 语言商数(简称“语商”), 是指单位时间所用语言而达到的所期待目标的水平。目标是指:( )

A. 让他人行动

B. 心中的想法

[单选题] 语言层次中的“总说”层次更多表达积极的期待和信念, 对他人更多表达激励、引导和赞赏、促进人的自我实现。

[多选题] 关于幸福力和幸福感的描述正确的是:

A. 幸福力是指对生活的满意度,包括物质基础和情绪体验忠贞的;

B. 善良的,幽默的,忠诚的;

C. 可爱的, 有趣的;

D. 有成就的, 有地位的;

[单选题] 积极语言的研究对象中其中一个层次是, 把积极语言作为相对独立的体系, 研究其( )的构成与发展的规律, 即: 积极语言结构体系的优化问题。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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