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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
( D )包括家庭中的生产、分配、交换、消费。它是家庭功能其他方面 的物质基础。
A
.
情感交流功能
B
.
社会化功能
C
.
代继传承功能
D
.
经济保障功能
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相关试题
[单选题]
积极语言应用的五步法是指 HAPPY 模式, HAPPY 模式的字母代表是( )。
A
.
一听、二看、三问、四想、五答
B
.
H: Hope.A: Action.P: Point.P:Process.Y: Yield
C
.
前提: 订立合同、基础:履约义务、关键:确定交易价格、核心: 分摊交易 价格、判断:确认收入
D
.
望、闻、问、切、诊
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[多选题]
按家庭氛围粗略划分,我国现代家庭可分为( )型
A
.
正统型
B
.
冲突型
C
.
民主型
D
.
放任型
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[多选题]
积极语言的研究对象, 其中一个层次是: 把积极语言作为整体社会文化系统的 一个重要组成部分, 研究积极语言发展的:
A
.
规模
B
.
速度
C
.
水平
D
.
与社会发展尤其是与教育发展的相互协调问题
查看答案
[单选题]
以下行为属于( ): 转移注意力、多动、忙碌、插嘴、打扰。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
查看答案
[单选题]
以下那句话是积极心理学家定义的性格优点:
A
.
积极教养下培养出来的孩子的性格特质。
B
.
积极教养下培养出来的孩子积极向上的性格特质。
C
.
积极教养下培养出来的孩子正面思考的能力就是孩子性格的优点
D
.
通过个体的认知、情感和行为而反映出来的一组积极人格特质。
查看答案
[多选题]
如何建立积极情绪?
A
.
创造积极情绪的环境
B
.
巩固和关注 90%快乐
C
.
乐观情绪的训练法
D
.
完全消除消极情绪
查看答案
[单选题]
谁提出来家庭文化资本?
A
.
布鲁纳
B
.
布迪厄
C
.
布朗芬布伦纳
D
.
桑代克
查看答案
[多选题]
在孩子思想道德方面, 家庭要重言传, 即要从( )方面, 重视家庭文化的建设。
A
.
家庭的常用语言及规矩风俗
B
.
家庭的社会关系及物质环境
C
.
家庭的“核心价值观”
D
.
家长的职业特性及工作内容
查看答案
[单选题]
真笑的一个代名词是?
A
.
蒙娜丽莎的微笑
B
.
杜兴式微笑
C
.
礼节性微笑
D
.
皮笑肉不笑
查看答案
[单选题]
以下对积极教养描述正确的是:
A
.
积极教养是采用积极的眼光来思考和实践教养,是积极心理学在儿童教育领 域的应用。
B
.
积极教养就是用不严厉的方式养育孩子。
C
.
积极教养就是不骄纵孩子。
D
.
积极教养就是不打不骂孩子。
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[单选题]
你若选择给消极力量注入能量,提供适宜生存的心理环境,消极力量就会减少,反之积极力量也会减少。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
加德纳的多元智能一般称为?
A
.
五大智能
B
.
九大智能
C
.
八大智能
D
.
十大智能
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[多选题]
幸福心理学的三大支柱是?
A
.
积极的主观幸福感研究
B
.
积极的个人特质的培养
C
.
积极的社会组织建设的科学依据
D
.
以上都是
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[单选题]
认知类语言是指人们的脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果家 长信念合理,通常会( )。
A
.
对孩子有积极期待,认为孩子会努力,是愿意实现目标的,对孩子未来抱有希望
B
.
常从自己的意愿出发, 认为孩子总是有问题, 怎么也好不起来,或认为孩子 就是怎么样。
C
.
不相信孩子是进步的,把孩子“有时”失误或“某些”问题概括化为“总是” 错。
D
.
感到孩子没希望, 看不到孩子正面的、有意思的事情。
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[多选题]
高情商人的共性有哪些?
A
.
会为他人着想,在意别人感受
B
.
谈话时让别人感到很惬意
C
.
说话时不以自我为中心
D
.
通常是一个圈子的领导者
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[多选题]
提高青少年自尊的策略:
A
.
重视追求自尊的过程
B
.
行为干预与训练
C
.
重视亲密关系与社会支持的作用
D
.
实现自尊需要与现状的动态平衡
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[单选题]
超理智的典型行为是: 威权十足,顽固、不愿变更、举止合理化、操作固执 刻板。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
家庭文化编码是由英国教育社会学家伯恩斯坦提出的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
祈祷时抽烟和抽烟时祈祷形容对一件事情的关注点不同, 结果就会不同。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
优势事件的四大标志:
A
.
成功:我很擅长,总能获得成功;
B
.
事前渴望:做之前,内心很渴望;
C
.
过程投入:做这事很投入,有心流体验;
D
.
事后满足:做完后,带来成就和满足感。
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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