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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
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试题详情
[多选题]
“比”文化有哪些不良影响( )。
A
.
屡败不胜: 忍受失败带来的信心的丧失
B
.
常败偶胜:忍受总有希望但往往破灭的情感的折磨
C
.
胜败参半: 容易视别人为眼中钉、肉中刺,总希望别人达不到目标,将要忍 受持续与人对抗的压力
D
.
反复失败: 会严重损害自尊。对成功的束手无策会导致懒惰和失败宿命论的 观点
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相关试题
[单选题]
大脑神经元绝对不能再生。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
天才的后天要素指的是:
A
.
感觉敏锐。
B
.
富有激情。
C
.
自然成长。
D
.
自然成长,并以自己的方式获取大量知识。
查看答案
[单选题]
倾听是的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是(b )。
A
.
点头
B
.
目光注视
C
.
手势
D
.
言语
查看答案
[单选题]
《找找插片之间的关系》故事中,爸爸认为摆插片很难, 孩子不容易做到。 妈妈却认为孩子如果有( )就一定不难,而且很容易做到
A
.
过程
B
.
方法
C
.
表现形式
D
.
态度
查看答案
[多选题]
按家庭氛围粗略划分,我国现代家庭可分为( )型
A
.
正统型
B
.
冲突型
C
.
民主型
D
.
放任型
查看答案
[多选题]
以下( )言语是压力下沟通状态中的指责。
A
.
都是你的错
B
.
你到底在搞什么?
C
.
你从来都没做对过
D
.
我完全没有错
查看答案
[单选题]
安全型的人对自己和他人的态度都是消极的,不信任他人且害怕被拒绝而极 力避免和他人发生亲密关系,对关系保持高度警惕,极其缺乏安全感。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
咨询服务效果的评估维度主要包括( c )。
A
.
求助者的自我评估
B
.
咨询服务员的评定
C
.
求助者咨询前后测量结果比较
D
.
求助者周围人士的评定
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[单选题]
与身边榜样比有一定积极作用, 但也引发人的紧张情绪, 注意力和知觉范围 变窄, 自我管理能力和问题解决能力下降, 还会限制正常的智力活动, 降低思维 效率,在重要时刻发挥失常。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现 为( ABCD )。
A
.
询问自身资源
B
.
协助觉察成功经验
C
.
找到希望和力量
D
.
指向未来
查看答案
[单选题]
真笑的一个代名词是?
A
.
蒙娜丽莎的微笑
B
.
杜兴式微笑
C
.
礼节性微笑
D
.
皮笑肉不笑
查看答案
[多选题]
关于幸福力和幸福感的描述正确的是:
A
.
幸福力是指对生活的满意度,包括物质基础和情绪体验忠贞的;
B
.
善良的,幽默的,忠诚的;
C
.
可爱的, 有趣的;
D
.
有成就的, 有地位的;
查看答案
[多选题]
“两无”是指厌学中的( )。
A
.
没有学习兴趣
B
.
没有学习目标
C
.
没有积极态度
D
.
没有学习行为
查看答案
[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩专注、细心、开心, 愿意再摆一遍 插片,说明男孩摆插片时有幸福感, 愿意努力。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
ADHD 的全称是注意缺陷多动障碍。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“新”指新技能, 主要包括三个方面( )。
A
.
在任何教育情境中,能够抓住契机,对同一层次技能的重复应用
B
.
对高一级技能的有效延伸
C
.
每次孩子做对、做好或完成任务时都增加新技能
D
.
对另一种技能的有机学习
查看答案
[单选题]
按家庭的成员划分:为核心家庭、主干家庭、联合家庭、变异家庭。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
积极语言的研究对象中其中一个层次是, 把积极语言作为相对独立的体系, 研 究其( )的构成与发展的规律, 即: 积极语言结构体系的优化问题。
A
.
自身
B
.
说话人
C
.
听话人
D
.
问题
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[单选题]
所有的人与(B )都可试着采用焦点解决的取向来提供协助和介入。
A
.
不同的领域
B
.
事情
C
.
服务对象
D
.
机构
查看答案
[多选题]
沟通的基本步骤有?
A
.
点头
B
.
微笑
C
.
倾听
D
.
回应
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
49
次
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