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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[简答题]
始于天赋, 终于优势, 从天赋到优势, 二者之间的关系是: 天赋*优势=投入。
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相关试题
[单选题]
以下对积极教养描述正确的是:
A
.
积极教养是采用积极的眼光来思考和实践教养,是积极心理学在儿童教育领 域的应用。
B
.
积极教养就是用不严厉的方式养育孩子。
C
.
积极教养就是不骄纵孩子。
D
.
积极教养就是不打不骂孩子。
查看答案
[单选题]
孩子知道标准但未达到标准, 结果可以接受, 此时, 孩子出现的问题行为称 为( )。
A
.
臆误
B
.
失误
C
.
较小错误
D
.
一般性错
查看答案
[单选题]
“好孩子”定向是遵从陈规,避免他人不赞成、不喜欢。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
萨提亚沟通模式中,( )只有自己和环境, 没有他人。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
一致型
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[单选题]
结婚中期是指( B )。
A
.
生育早期
B
.
养育期
C
.
空巢期
D
.
丧偶期
查看答案
[单选题]
积极语言七字诀的“过”是指( )。
A
.
态度
B
.
原因
C
.
过程
D
.
作用
查看答案
[多选题]
皮亚杰理论的关键词有哪些?
A
.
图式
B
.
同化
C
.
顺应
D
.
平衡
查看答案
[单选题]
( )最稳定的一种家庭结构
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
变异家庭
查看答案
[单选题]
“不说”的语言层次主要特征是: 负向肯定, 批评、打击他人、 降低人的自 尊。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
人格类语言是对人的人格进行评价和描述的语言。当经常从( )三方面评价孩子,孩子更有利于形成健康人格。
A
.
人无完人, 孩子某些部分做得比较好, 某些方面有潜质,但他总会有价值
B
.
孩子出现不合规矩、不符要求的行为要尽量宽容,等待孩子改正和进步
C
.
不用在意孩子的人格, 孩子出现错误,就是得严厉批评, 甚至惩罚
D
.
如果孩子出现真正的坏行为,应该适度惩罚, 但不能羞辱和打击孩子人格
查看答案
[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中,家长对孩子的预想和期望是: 希望孩子 “热爱学习”,这里的“热爱学习”是指狭隘的“学习课堂知识和书本知识”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( D )型的人认为自己是友好、善良和可爱的人,也认为他人普遍是友好、 可靠和值得信赖的人, 自己是值得被别人爱的。
A
.
恐惧型
B
.
矛盾型
C
.
回避型
D
.
安全型
查看答案
[单选题]
文化差异对婴儿身心发展没有影响。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
原生家庭的(ABCD )等方面, 会影响子女日后在自己新家庭中的表现。
A
.
气氛
B
.
子女在家庭角色上的仿效对象
C
.
传统习惯
D
.
家人互动的关系
查看答案
[多选题]
恐惧型是( )和( )的混合型。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
一致型
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[多选题]
成人依恋关系中, ( )型对分离是低焦虑的。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
一致型
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[单选题]
先批评和后表扬的语言风格, 与始终表扬非常接近, 也是令人( )的语言方式。
A
.
喜欢
B
.
第二厌恶
C
.
最厌恶
D
.
非常喜欢
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[多选题]
心理调适包括?
A
.
自我调适
B
.
他人调适
C
.
心理按摩
D
.
心理疏导
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[多选题]
一致性沟通当中的三要素是( )
A
.
他人
B
.
情境
C
.
事情
D
.
自我
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[多选题]
“我刚参加工作 1 年, 家里人都说我工作后变得还挺细心的, 将来还会有很大 的进步”。这是表述( )象限的内容。
A
.
第 1 象限
B
.
第 2 象限
C
.
第 3 象限
D
.
第 4 象限
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
47
次
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