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[多选题]

下面哪句话是“正说”的。

A. “明天有小测验,你就磨蹭吧,拖拖拖,拖到什么是头”

B. “明天有小测验,在书上 PX ,好,拿出书来念念,定律背一下

C. “就会偷懒, 怎么弄呀,真拿你是没撤了,我都懒得理你”

D. “把这个写一下(或:默写一下),明早再背一下,应该可以记住了”

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A. 环境亲密度低

B. 情感表达少

C. 矛盾冲突多

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A. 喜欢式爱情

B. 迷恋式爱情

C. 空洞式爱情

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A. 不必承担

B. 义不容辞

C. 可有可无

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A. 心理评估阶段

B. 领悟阶段

C. 修通阶段

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A. 积极的主观幸福感研究

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D. 以上都是

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C. 不用在意孩子的人格, 孩子出现错误,就是得严厉批评, 甚至惩罚

D. 如果孩子出现真正的坏行为,应该适度惩罚, 但不能羞辱和打击孩子人格

[多选题] 始终批评的语言风格, 通常批评人的( )。

A. 事件结果并对结果表达不满意

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C. 做事过程不认真、做事方法不对

D. 能力或人格,对人表达不信任、不尊重

[单选题] 盖瑞·查普曼博士提出了:

A. 积极情绪的力量

B. 五种爱的语言

C. 洛萨达比例

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[单选题] 家校共育的四主体(家庭、学校、家长、教师), 可以越权行使, 但不能有权不使。

[单选题] ADHD 的全称是注意缺陷多动障碍。

[单选题] “我今年 26 岁了, 最近父母一直催我结婚, 说得我心烦”。这是在( C )象限的内容。

A. 第 1 象限

B. 第 2 象限

C. 第 3 象限

D. 第 4 象限

[单选题] 狭义的心理疏导是指通过言语的沟通技巧进行“梳理、泄压、引导”,改变个体的自我认知,从而提高其行为能力和改善自我发展的心理疏泄和引导方法。

[单选题] 当确定孩子行为在“较小错误”水平时,正确的教育对策是( )。

A. 严厉教育

B. 惩罚孩子

C. 告知标准

D. 重复标准

[多选题] 下列属于沟通的五个基本步骤是( ):

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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