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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[多选题]
积极语言研究的基本问题有:
A
.
性质:什么是积极语言, 积极脑语思维、口语习惯、肢体语言是什么
B
.
原因: 在特定情境下, 个体通常说哪些话, 怎么说的; 个体为什么说某些话, 怎么说会更好些;哪些因素影响积极语言的形成
C
.
规律:积极语言有什么规则, 逻辑关系是怎样的
D
.
层次:积极语言有多少种类,有哪几个表征层次,水平怎样
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相关试题
[多选题]
成人依恋关系中, ( )型对分离是高焦虑的。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
恐惧型
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[单选题]
“热爱学习”品质的特征之一是“学习有自觉性”, 是指: 每当有机会学习新 东西时都不积极参加, 而是因为某种外界压力或诱惑才学习的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
家庭的“核心价值观”会影响孩子习得家庭文化, 传递并影响着孩子的信仰 和生活方式。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
应对问句是指让( B )述说在面对困境时他是如何应对的。
A
.
咨询师
B
.
来访者
C
.
重要他人
D
.
时间
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[单选题]
聚焦解决的思维在时间上主要关注在( C )。
A
.
过去的
B
.
现在的
C
.
未来的
D
.
所有的事
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[多选题]
影响儿童自尊的因素:
A
.
父母的教养方式
B
.
同伴关系因素
C
.
自尊发展的年龄特点
D
.
提高青少年自尊的策略
查看答案
[单选题]
高峰体验的提出者是:
A
.
马斯洛
B
.
哈罗
C
.
华生
D
.
罗杰斯
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[单选题]
在压力下, 持( A)认知会产生负面思考、执拗、偏执、钻牛角尖、缺乏 弹性、强迫、 完美主义、否定的心理征兆。
A
.
负面认知
B
.
负面情绪
C
.
侧面认知
D
.
负面行为
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[多选题]
天赋能带来哪些好处?
A
.
更喜欢自己、更有信心
B
.
更有机会建立独特的优势,因为天赋和优势都是独特的
C
.
基于天赋和优势找到的工作和事业一定是顺应内心的
D
.
更加容易成功
查看答案
[多选题]
青春期适应不良包括哪些?
A
.
人际关系
B
.
青春期叛逆
C
.
自我不同一
D
.
自主对怀疑
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[单选题]
语言总是客观的、引述规条和抽象的想法, 使用冗长的解释、复杂的术语, 避开个人的或情绪上的话题,很少涉及与人有关的感受是压力下( D )的沟 通姿态。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
查看答案
[多选题]
换位思考的方法有哪些?
A
.
冷静思考
B
.
设身处地
C
.
角色换位
D
.
平复情绪
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[单选题]
萨提亚沟通模式中,( )只有自己和环境, 没有他人。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
一致型
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[多选题]
下面哪些是消极情绪?
A
.
愤怒
B
.
紧张
C
.
乐观
D
.
焦虑
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[单选题]
家庭中长期积累的精神状态和情意倾向, 是一种潜移默化的潜在教育因素的 是( D )
A
.
家庭文化
B
.
家庭教育
C
.
家庭关系
D
.
家庭氛围
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[单选题]
真诚在咨询服务过程中的重要意义在于是,可以使求助者感到被接纳、被信任。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
大脑神经元绝对不能再生。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在《找找插片之间的关系》故事中,妈妈的 H(Hope)第一步是:
A
.
认为摆这个插片很难,孩子不容易做到
B
.
希望孩子热爱学习
C
.
把插片插好就行了
D
.
能够找到插片之间的关系
查看答案
[多选题]
友谊的界定需要满足哪三个条件:
A
.
友谊是两个个体之间的相互作用的双向关系;
B
.
友谊是一种较为持久的稳定的关系;
C
.
友谊是以信任为基础, 以亲密性为情感特征的关系;
D
.
友谊是一种利益交换, 建立在物质基础之上。
查看答案
[多选题]
皮亚杰提出儿童道德发展包括?
A
.
好孩子定向
B
.
自律
C
.
好公民定向
D
.
他律
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
56
次
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