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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[多选题]
焦点解决是实用性与应用性高的咨询派别。其主要特点有( ABCD )。
A
.
不过多重视过去
B
.
看重现在及未来的时间点
C
.
聚焦构建解决方案和资源优势
D
.
能在较少的次数下达成较高的咨询效益
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相关试题
[单选题]
福流最贴切的中文表述是:
A
.
开心
B
.
爽
C
.
痛快
D
.
流畅
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[多选题]
自尊的三个层次包括:
A
.
依赖型自尊
B
.
独立型自尊
C
.
无条件自尊
D
.
自恋型自尊
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[多选题]
正面思考的四大益处:
A
.
危机化为转机
B
.
冲突化为沟通
C
.
磨难化为成长
D
.
压力化为动力
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[单选题]
认知类语言是指人们的脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果家 长信念合理,通常会( )。
A
.
对孩子有积极期待,认为孩子会努力,是愿意实现目标的,对孩子未来抱有希望
B
.
常从自己的意愿出发, 认为孩子总是有问题, 怎么也好不起来,或认为孩子 就是怎么样。
C
.
不相信孩子是进步的,把孩子“有时”失误或“某些”问题概括化为“总是” 错。
D
.
感到孩子没希望, 看不到孩子正面的、有意思的事情。
查看答案
[多选题]
积极语言研究的基本问题有:
A
.
性质:什么是积极语言, 积极脑语思维、口语习惯、肢体语言是什么
B
.
原因: 在特定情境下, 个体通常说哪些话, 怎么说的; 个体为什么说某些话, 怎么说会更好些;哪些因素影响积极语言的形成
C
.
规律:积极语言有什么规则, 逻辑关系是怎样的
D
.
层次:积极语言有多少种类,有哪几个表征层次,水平怎样
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[单选题]
ADHD 的症状主要在几岁前出现?
A
.
5 岁
B
.
8 岁
C
.
15 岁
D
.
12 岁
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[单选题]
语言层次中的“总说”层次更多表达积极的期待和信念, 对他人更多表达激 励、引导和赞赏、促进人的自我实现。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
谁提出来家庭文化资本?
A
.
布鲁纳
B
.
布迪厄
C
.
布朗芬布伦纳
D
.
桑代克
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[单选题]
初次接待中,向求助者介绍咨询服务时正确的描述是( a)。
A
.
咨询服务按照对方的要求解决问题
B
.
咨询服务不能够解决他的全部问题
C
.
没有必要告知对方什么是咨询服务
D
.
求助者不必了解咨询服务如何进行
查看答案
[单选题]
首因效应也叫首次效应、优先效应或第一印象效应。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
与身边榜样比有一定积极作用, 但也引发人的紧张情绪, 注意力和知觉范围 变窄, 自我管理能力和问题解决能力下降, 还会限制正常的智力活动, 降低思维 效率,在重要时刻发挥失常。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围, 对家 庭成员的精神和心理都起着非常重要的作用的是( D )
A
.
家庭文化
B
.
家庭教育
C
.
家庭关系
D
.
家庭氛围
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[单选题]
“脑中之脑”指的是大脑的哪个部分?
A
.
额叶
B
.
顶叶
C
.
枕叶
D
.
颞叶
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[多选题]
情绪类语言是指, 表达某种心情或体验到的某些情绪、情感的语言, 能让人 感受到( ), 语言就越是指向快乐情绪。
A
.
喜悦、愉悦
B
.
快乐、高兴
C
.
热情振奋、充满活力
D
.
焦虑不安、悲伤痛苦
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[单选题]
家庭沟通不良会导致子女产生( )
A
.
抑郁感
B
.
孤独感
C
.
压抑感
D
.
烦闷感
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[单选题]
乐商指人乐观的能力,它包括一个人乐观水平的高低,不包括个体从所经历的消极事件中获取的积极成分(或力量)的能力,以及影响或感染他人的能力。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
让孩子感到恐惧、紧张、悲伤,或懈怠、无助、无奈、迷惑、沮丧、 郁闷、羞 耻、疲惫、挫败、失望的语言,属于积极情绪类语言范畴。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
一个人需要学会勇敢, 但勇敢不同于鲁莽, 勇敢是对自我的一种保护方式。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
从家庭的代际层次和亲属关系可以将家庭分成( BC )
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
变异家庭
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[单选题]
积极教养是采用积极正向的眼光来思考和实践教养。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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56
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