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[单选题]

联接大脑左右半球的是?

A. 神经元

B. 白质

C. 灰质

D. 胼胝体

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[单选题] .经济保障功能:包括家庭中的生产、分配、交换、消费。它是家庭功能其他方面的物质基础。

[多选题] 认知类语言主要指脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果信念合理, 通常会:

A. 对孩子有积极期待,把品质的积极特征作为培养目标, 认为孩子可以做得到或就是那样

B. 对孩子未来抱有希望,认为孩子会努力, 是愿意实现目标的

C. 相信孩子总是在进步的,认为孩子尽管有问题,但仍然可以越变越好的

D. 感到孩子没希望, 常从自己的意愿出发,认为孩子不怎么样或就是怎么样

[单选题] 孩子在符合客观条件情况下, 被制造出的行为过错, 正确的教育对策是( )。

A. 教育者自问自己做了什么或说了什么, 导致孩子出现“不正确行为”

B. 问询在情境中发生了什么, 有什么人,听到或看到了什么

C. 批评教育孩子

D. 严厉教育或惩罚孩子

[单选题] 影响性格形成的因素中,后天的环境与教育因素占比多少?

[单选题] “但凡不能杀死你的,最终都会使你更强大”是谁的名言?

B. 弗兰克尔

[单选题] 高语境沟通风格是指在与他人沟通交流中, 不仅关注对方的言词,更注意对方说话的( )场合及其他情境性因素

[多选题] 尊重与真诚的关系是( abc)。

A. 尊重意味着真诚

B. 真诚相待,是尊重对方的表现

C. 真诚以尊重为目的

D. 尊重与真诚常会出现矛盾

[单选题] 一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围, 对家庭成员的精神和心理都起着非常重要的作用的是( D )

A. 家庭文化

B. 家庭教育

C. 家庭关系

D. 家庭氛围

[多选题] 说话人表达的外部代码非常重要,因为它会对听话人( )说话人的思想起到重要影响作用。

A. 如何加工

B. 如何倾听

C. 如何理解

D. 如何提问

[多选题] 始终批评的语言风格, 通常批评人的( )。

A. 事件结果并对结果表达不满意

B. 做事态度不积极、不努力

C. 做事过程不认真、做事方法不对

D. 能力或人格,对人表达不信任、不尊重

[单选题] 成果问句的假设是相信来访者是想有改变的,其未来是自己可以掌握的。

[单选题] 血缘的亲子关系是不能随意选择与改变的，是永久的。

[单选题] 新生儿会模仿成人的面部表情。

[单选题] 咨询服务效果的评估维度主要包括( c )。

A. 求助者的自我评估

B. 咨询服务员的评定

C. 求助者咨询前后测量结果比较

D. 求助者周围人士的评定

[单选题] 家校共育的四主体(家庭、学校、家长、教师), 可以越权行使, 但不能有权不使。

[单选题] 自尊是自己对自己的评价,是一种觉得自己能够应对生活中的基本挑战, 值得享受快乐的感觉[205.世上有三件事藏不住:咳嗽、贫穷和幸福。

[单选题] 始终表扬式语言风格, 与积极引导式语言风格相比, 始终表扬的语言风格更令人喜欢。

[单选题] 《爱弥尔》是谁的著作?

[多选题] 研究证明,子女心理症状与家庭的( BC )呈正相关。

[单选题] 聚焦解决的语言通常是( B )。

A. 针对过去的

B. 正向的表达

C. 负向的表达

D. 描述不要的

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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