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[单选题]

原生家庭如何应对压力是原生家庭的( )影响框

A. 应付框
B. 角色框
C. 倒转框
D. 模范框
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[单选题] 在孩子思想道德建设方面, 一家人都要“育品德”, 共同遵守家风家纪, 共同建设家庭美德, 才能强化孩子正向品行, 提高孩子对好行为、好习惯的认知与认 同。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 按家庭的成员划分:为核心家庭、主干家庭、联合家庭、变异家庭。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 家庭精神生活的组成部分,是家庭生活幸福的基础。感情交流的密切程度是 家庭生活幸福与否的标志这是指的家庭的( A )功能。
A. 情感交流功能
B. 社会化功能
C. 代继传承功能
D. 经济保障功能
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[单选题] 对话导向四象限中的时间轴的跨度从过去、现在,未来。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 结婚中期是指( B )。
A. 生育早期
B. 养育期
C. 空巢期
D. 丧偶期
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[单选题] 天才不是被教育出来的, 天才是在自由环境中自然成长起来的。
A. 正确
B. 错误
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[多选题] 在引导孩子把三点水偏旁写对的过程中,家长重点说了哪三句话:
A. 态度:你怎么搞的,老是写不对,为什么这么不认真
B. 目的: 把三点水写对,或: 把中间点写横一点儿
C. 结果:这个是对的。或:好好,这样写就对了。或:我看看写对了吗。
D. 要求:还得再练, 直到你能一下子就写对。或: 今天写这篇。把这个写出来。
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[单选题] 过度地寻求认同,沉溺于人际关系, 依赖于他人的赞许来获得内心的安适坦 然的依恋类型是( A )。
A. 恐惧型
B. 矛盾型
C. 回避型
D. 安全型
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[单选题] 乐商指人乐观的能力,它包括一个人乐观水平的高低,不包括个体从所经历的消极事件中获取的积极成分(或力量)的能力,以及影响或感染他人的能力。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 家庭的( C )功能是从人类进入个体婚制以来,家庭一直是一个生育单 位,是种族绵延存续的保障。
A. 情感交流功能
B. 社会化功能
C. 代继传承功能
D. 经济保障功能
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[单选题] 沟通的三要素中,肢体语言占比 38%。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 积极教养是采用积极正向的眼光来思考和实践教养。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 子亲关系中的主导是( )
A. 子女
B. 妻子
C. 丈夫
D. 夫妻
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[多选题] 下面哪些是基本情绪?
A. 愤怒
B. 惊奇
C. 厌恶
D. 愉快
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[单选题] 一致性沟通就是自我、他人、情境三者得到整合与统一的健康沟通模式。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 幸福力教育的宗旨是:
A. 让老师幸福的教。
B. 让孩子幸福的学。
C. 让家长幸福的养
D. 实现“更好的教育”。
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[单选题] 科尔伯格提出的道德发展包括?
A. 二水平二阶段
B. 三水平五阶段
C. 二水平四阶段
D. 三水平六阶段
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[单选题] 勤劳肯干,爱子如命,处处呵护, 事事顺从是( D )型的父母。
A. 冲突型
B. 正统型
C. 民主型
D. 包办型
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[单选题] ( D )型的人认为自己是友好、善良和可爱的人,也认为他人普遍是友好、 可靠和值得信赖的人, 自己是值得被别人爱的。
A. 恐惧型
B. 矛盾型
C. 回避型
D. 安全型
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[单选题] 还有谁可能还有类似的经验?这是应对问句。
A. 正确
B. 错误
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题库：家庭教育指导师
题数：604题
更新时间：2022-04-13 18:12:33
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家庭教育指导师
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