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[多选题]

积极语言心理学主要研究( )。

A. 如何将积极心理学的理论与技术运用于语言领域

B. 积极语言的结构、性质、特点

C. 积极语言在认知、情感、行动等方面的作用

D. 积极语言的能力与积极品质、潜能、动机的关系

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[单选题] 自己出生和成长的家庭叫作( )

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 原生家庭

D. 变异家庭

[多选题] 封闭式询问常常用于( bc)。

[单选题] 心理咨询室的面积一般以( c)左右为宜。

A. 6 ~ 8 平方米

B. 10 平方米

C. 15 平方米

D. 20 平方米

[单选题] 通过交流和传播信息, 实现家庭成员个性以及社会人际关系的是( B )功能。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 代继传承功能

D. 经济保障功能

[单选题] 连接大脑和全身器官的信息高速公路是?

A. 迷走神经。

B. 颅骨神经。

C. 喉上神经。

D. 下神经节。

[多选题] 在引导孩子把三点水偏旁写对的过程中,家长重点说了哪三句话:

A. 态度:你怎么搞的,老是写不对,为什么这么不认真

B. 目的: 把三点水写对,或: 把中间点写横一点儿

C. 结果:这个是对的。或:好好,这样写就对了。或:我看看写对了吗。

D. 要求:还得再练, 直到你能一下子就写对。或: 今天写这篇。把这个写出来。

[单选题] 超理智的典型行为是: 威权十足,顽固、不愿变更、举止合理化、操作固执刻板。

[单选题] 正确的咨询服务态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和(d )。

A. 咨询特质

B. 积极关注

C. 咨询技巧

D. 职业理念

[单选题] 按家庭的规模划分:大家庭、小家庭和单亲家庭。

[单选题] 积极语言的研究对象中其中一个层次是, 把积极语言作为相对独立的体系, 研究其( )的构成与发展的规律, 即: 积极语言结构体系的优化问题。

[单选题] 积极语言都能促进人的积极行为的产生。

[单选题] 家庭教育咨询服务的对象( )。

D. 家长和青少年

[单选题] 以下那句话是积极心理学家定义的性格优点:

A. 积极教养下培养出来的孩子的性格特质。

B. 积极教养下培养出来的孩子积极向上的性格特质。

C. 积极教养下培养出来的孩子正面思考的能力就是孩子性格的优点

D. 通过个体的认知、情感和行为而反映出来的一组积极人格特质。

[单选题] 形象的晕轮效应是谁提出的?

C. 爱德华·桑代克

[多选题] 幼儿发展的五大领域包括?

[多选题] 以下哪些是高心商的特点?

A. 和谐的人际关系

B. 正确的自我评价和情绪体验

C. 热爱生活、正视现实

D. 人格完整

[多选题] 《找找插片之间的关系》故事中,妈妈在 P(Process )过程中引发了孩子积极情绪,她说了什么,肯定了孩子哪两个方面( )。

A. 行啊你,挺会总结的,很会思考啊

B. 肯定了孩子的好品质“思考”, 表扬孩子的“表现”

C. 而且我发现,你摆的时候特别专注,这个习惯好。以后一做有挑战性的游戏就这么专注、细心地做完,好吗?

D. 肯定孩子努力的“过程”,强化孩子好习惯

[单选题] 认知类语言是指人们的脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果家长信念合理,通常会( )。

A. 对孩子有积极期待,认为孩子会努力,是愿意实现目标的,对孩子未来抱有希望

B. 常从自己的意愿出发, 认为孩子总是有问题, 怎么也好不起来,或认为孩子就是怎么样。

C. 不相信孩子是进步的,把孩子“有时”失误或“某些”问题概括化为“总是” 错。

D. 感到孩子没希望, 看不到孩子正面的、有意思的事情。

[多选题] 下面哪些是复合情绪?

[单选题] “方原作过表态新”七字诀中的“表”指表现形式或结果:即孩子做得怎样,是否达到目标效果,家长是否满意。在《找找插片之间的关系》故事中, 家长指向明确地肯定了孩子三个方面: 一、你很会思考, 二、你摆的时候特别专注、非常细心, 三、这个习惯好,而不是一直夸奖孩子, 你真棒,你真聪明,太好了。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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